1、加强教工思想教育，增强教育有效性
在学校党支部的领导下，工会坚持以师德建设为核心，坚持主流文化建设。
我们组织全体教师学习《怎样让孩子爱学习——激发学习动机的7种策略》、《学校的挑战》、《为什么孩子这么难教——心理学家教你养育五类问题儿童》、《孩子为何失败》、《为心灵解压——本写给教师的心理自助书》，老师们在认真学习的基础上撰写了读书体会，对教育有了新的认识。
工会还组织大家撰写“做学生知心人”、“感悟校训”、“职业道德”警句格言以及“校训引领我成长”征文。征言活动创新了德育形式，老师们撰写的过程，也是对职业道德反思的过程，也是自我要求的一个过程。通过撰写、分享、评比等提升教师对职业道德的认识，从而成为推动校园文化建设的有力抓手。
为了认真贯彻落实“科学发展主题培训行动计划”，学校邀请了上海市教研室主任纪明泽博士给全校教工作《学业质量综合评价绿色指标的认识与实践》的专题报告，纪博士围绕“绿色指标”推出的背景、构想以及实践思考给老师们作了深入浅出的讲解，使老师们进一步明确了“绿色指标”的内涵以及实施的意义，对如何正确评价学业质量、教育质量、教学质量、办学质量有了新的认识。
工会还通过好人好事宣传等方式弘扬先进，让教工学习身边看得见、感受得到的榜样，从而在自己的工作中努力践行教书育人的职责。
2、社团建设凝人心、活身心
为了丰富教师的业余生活，提升教师之间的凝聚力和合作能力，工会成立了“快乐烘焙团”，在两位团长的精心策划下，每次活动都得到了团员们的积极响应。
本学期的两次活动，团员们出勤率高、积极性高。在活动的过程中，大家虚心好心、你帮我我帮你、其乐融融。看到自己的“作品”，尽管不够完美，但都引来大家的连连惊叹，工作的疲劳一扫而光。有些团员回家后还继续实践，为家人献上精美的点心，融洽了与家人之间的关心。
六一亲子活动是我校工会的一个常规活动，今年我们组织教工和他们的孩子去锦江乐园活动，活动中，感受童年的快乐、追忆童年的快乐。
暑期我们还组织教工开展“武汉、神农架”疗休养活动，在活动中拥抱自然、亲近自然，放松身心、放飞心灵。
3、进一步深化民主政治建设
工会积极配合支持学校行政，继续做好校务公开工作，保证校务公开的真实性、有效性。坚持教职工代表大会制度，学校重大决策提交教代会讨论通过方能实施，从而进一步增强广大教职工参政议政的意识，积极主动参与学校的民主管理。