2011学年度第一 学期学校家庭教育志愿者活动记录表
|
志愿者姓名 |
陈燕华 |
服务对象 |
学生 |
日 期 |
2011年10 月 3日 |
|
服务形式 |
参观上海银行博物馆 |
|
服务主题 |
了解金融知识 |
|
简要过程：
1. 参观银行博物馆。
2. 讲解我国银行的历史。 |
|
效果与建议：
通过参观，学生对银行的历史和发展过程有了初步的了解，增长了他们的课外知识，开拓了他们的眼界。 |
注：该表请复印，活动后填写，装订附后。
2011学年度第一 学期学校家庭教育志愿者活动记录表
|
志愿者姓名 |
金永顺 |
服务对象 |
学生 |
日 期 |
2011年 11 月 12日 |
|
服务形式 |
雏鹰假日小队活动 |
|
服务主题 |
看图书 |
|
简要过程：
学生能在图书馆里看到许多书，过得非常有意义。 |
|
效果与建议：
学生能在图书馆里看到许多书，过得非常有意义。 |
2011学年度第一 学期学校家庭教育志愿者活动记录表
|
志愿者姓名 |
杨渭沁 |
服务对象 |
学生 |
日 期 |
2011年 12 月 15日 |
|
服务形式 |
雏鹰假日小队 |
|
服务主题 |
放风筝 |
|
简要过程：
带领雏鹰假日小队到人民广场放风筝。 |
|
效果与建议：
学生们玩得非常开心，都学会了如何放风筝。 |
2011学年度第一 学期学校家庭教育志愿者活动记录表
|
志愿者姓名 |
金永顺 |
服务对象 |
学生 |
日 期 |
2012年 1 月 2日 |
|
服务形式 |
雏鹰假日小队 |
|
服务主题 |
看图书 |
|
简要过程：
学生能在图书馆里看到许多书，过得非常有意义。 |
|
效果与建议：
学生能在图书馆里看到许多书，过得非常有意义。 |
2011学年度第二 学期学校家庭教育志愿者活动记录表
|
志愿者姓名 |
陈燕华 |
服务对象 |
学生 |
日 期 |
2012年 2 月 12日 |
|
服务形式 |
知识讲座 |
|
服务主题 |
识别假币 |
|
简要过程：
1. 认识真币和假币。
2. 告诉学生识别假币的方法。 |
|
效果与建议：
学生知道什么叫假币，知道假币的危害性，学会了自我保护，增长了知识。 |
2011学年度第二 学期学校家庭教育志愿者活动记录表
|
志愿者姓名 |
金永顺 |
服务对象 |
学生 |
日 期 |
2012年 3 月 12日 |
|
服务形式 |
雏鹰假日小队 |
|
服务主题 |
|
|
简要过程：
学生能在图书馆里看到许多书，过得非常有意义。 |
|
效果与建议：
学生能在图书馆里看到许多书，过得非常有意义。 |
2011学年度第二 学期学校家庭教育志愿者活动记录表
|
志愿者姓名 |
杨渭沁 |
服务对象 |
学生 |
日 期 |
2012年 4 月 12日 |
|
服务形式 |
雏鹰假日小队 |
|
服务主题 |
放风筝 |
|
简要过程：
带领雏鹰假日小队到人民广场放风筝。 |
|
效果与建议：
学生们玩得非常开心，都学会了如何放风筝。 |
2011学年度第二 学期学校家庭教育志愿者活动记录表
|
志愿者姓名 |
陈燕华 |
服务对象 |
学生 |
日 期 |
2012年 5 月 12日 |
|
服务形式 |
知识讲座 |
|
服务主题 |
怎样理财 |
|
简要过程：
1. 告诉学生理财的好处。
2. 有哪些理财的好方法。
3. 怎样到银行去存钱，注意的事项。
4. 怎样合理使用压岁钱。 |
|
效果与建议：
让学生增进了金融知识，知道怎样合理使用自己的压岁钱。 |
2011学年度第二 学期学校家庭教育志愿者活动记录表
|
志愿者姓名 |
杨渭沁 |
服务对象 |
学生 |
日 期 |
2012年 6 月 28日 |
|
服务形式 |
雏鹰假日小队 |
|
服务主题 |
学包饺子 |
|
简要过程：
1. 同学们先到杨王淏家集中。
2. 学习包饺子。
3. 品尝自己亲手包的饺子。 |
|
效果与建议：
学生们对这样的活动很感兴趣，不仅学会了一样本领，学会了包饺子，而且增进同学之间的感情。 |