2011学年度 一 学期学校家庭教育志愿者活动记录表
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志愿者姓名 |
吴庆东 |
服务对象 |
学生 |
日 期 |
2011年 10 月 3日 |
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服务形式 |
参观城市规划馆 |
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服务主题 |
了解上海 |
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简要过程：
带领学生们参观城市规划馆。
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效果与建议：
学生在这次参观中收益匪浅，令他们最难忘的是看城市规划展示管里的城市规划模型。虽然只是微缩模型，但它克隆的是我国最大的经济、金融、贸易中心，占地达600多平方米，把上海内环线内六层楼以上的建筑全部逼真地表现出来，因而它的微中似乎也透出一种磅礴之势。
这种活动远比书本上的介绍要生动形象的多，希望这类活动能多搞几次。 |
注：该表请复印，活动后填写，装订附后。
2011学年度一 学期学校家庭教育志愿者活动记录表
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志愿者姓名 |
吴庆东 |
服务对象 |
学生 |
日 期 |
2011年 11 月 12日 |
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服务形式 |
雏鹰假日小队 |
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服务主题 |
放风筝 |
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简要过程：
带领雏鹰假日小队到人民广场放风筝。 |
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效果与建议：
学生们玩得非常开心，都学会了如何放风筝。 |
2011学年度 一 学期学校家庭教育志愿者活动记录表
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志愿者姓名 |
刘俊玲 |
服务对象 |
学生 |
日 期 |
2011年 12 月 25日 |
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服务形式 |
雏鹰假日小队 |
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服务主题 |
街道图书馆 |
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简要过程：
带领雏鹰假日小队到街道图书馆看书。 |
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效果与建议：
学生能在图书馆里看到许多书，过得非常有意义。 |
2011学年度 一 学期学校家庭教育志愿者活动记录表
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志愿者姓名 |
郗谦 |
服务对象 |
学生 |
日 期 |
2012年 1月 1日 |
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服务形式 |
雏鹰假日小队 |
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服务主题 |
国防教育 |
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简要过程：
对学生们进行国防教育。让他们了解一些最基础的国防知识。 |
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效果与建议：
男孩子对国防非常感兴趣，他们都积极要求以后还要多多学习这类知识。 |
2011学年度 二 学期学校家庭教育志愿者活动记录表
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志愿者姓名 |
吴庆东 |
服务对象 |
学生 |
日 期 |
2012年2 月 3日 |
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服务形式 |
雏鹰假日小队 |
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服务主题 |
训练学生英语口语 |
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简要过程：
英语口语对话、英语角等活动。 |
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效果与建议：
学生觉得这样练习英语很有趣，效果非常好。 |
2011学年度 二 学期学校家庭教育志愿者活动记录表
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志愿者姓名 |
郗谦 |
服务对象 |
学生 |
日 期 |
2012年 3 月 18日 |
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服务形式 |
雏鹰假日小队 |
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服务主题 |
射击打靶 |
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简要过程：
1、安全教育。
2、学会基本射击打靶要领。
3、实际操作。 |
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效果与建议：
学生兴奋极了，整个过程很安全。他们比想象的要懂事，效果非常好。 |
2011学年度 二 学期学校家庭教育志愿者活动记录表
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志愿者姓名 |
刘俊玲 |
服务对象 |
学生 |
日 期 |
2012年4 月 15日 |
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服务形式 |
雏鹰假日小队 |
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服务主题 |
街道图书馆 |
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简要过程：
带领雏鹰假日小队到街道图书馆看书。 |
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效果与建议：
学生能在图书馆里看到许多书，过得非常有意义。 |
2011学年度 二 学期学校家庭教育志愿者活动记录表
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志愿者姓名 |
吴庆东 |
服务对象 |
学生 |
日 期 |
2012年5 月 1日 |
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服务形式 |
雏鹰假日小队 |
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服务主题 |
建造楼房/工厂的步骤 |
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简要过程：
让学生了解建造楼房或工厂厂房的步骤。 |
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效果与建议：
学生对这个非常感兴趣，尤其是男同学。学生们一致表示这比书上了解到的要生动形象多了。 |