学习信息-上海市浦东新区东方小学

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教师专业发展专题讲座——洪雨露[2013-06-05]
深刻领会课标精神巩固发展课改成果——陆耀芳[2013-06-05]
沟通，从“心”开始——周玉麟[2013-06-05]
开一个“亲密接触”的家长会——傅静宇[2013-06-05]
保障学习机会促进差异发展——蔡骏[2013-01-07]
活用方法书写智慧——朱亚明[2013-01-07]
关于学习任务单设计和指导的若干问题——刘正言[2012-09-24]
差异教育，教育发展的必然——张雪龙[2012-09-24]
学业质量综合评价绿色指标的认识与实践——纪明泽[2012-09-01]
小干部培养之我见——孙莉萍[2012-09-01]
教师的文化自觉——倪蕾[2012-09-01]
学校特色课程建设与课程资源开发[2012-08-30]
生活中的数学——小学理财教育实践与探索[2012-08-30]
给批评制定华美的“礼服”——方莉臻[2011-11-08]
快乐、健康、发展——从动机到能力，教师专业成长的理论和实践[2011-11-08]
我的学生我的天——邬晓玲[2011-11-08]
教育能改变吗？（第四～六集）[2011-11-08]
教育能改变吗？（第一～三集）[2011-11-08]
结合当前形势对三个问题的思考——蒋倩[2011-11-08]
课堂教学的自我评价——胡立峰[2011-11-08]
生命中的关键词——林华报告[2011-11-08]
叩问课堂破解密码——周彬教授读者见面会[2011-11-08]
奉献求真创新——蒋倩报告[2011-11-08]
叩问课堂：课堂教学中的“前因后果”二[2011-11-08]
校本课程模块设置操作方法[2010-03-25]
叩问课堂：课堂教学中的“前因后果”[2010-03-22]
五项修炼与教师的专业发展(李金巧)[2009-12-24]
让观察丰富生活让研究成为习惯——关于学校生物养植实践活动的思考[2009-12-07]
教师专业发展小结撰写要求和格式[2009-06-29]
信息技术与课程整合的实践研究[2009-05-13]
《师德修养》学习资源[2008-12-01]
《心理辅导技术》学习资源[2008-12-01]
《现代教育理论》学习资源[2008-12-01]

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