以“科学发展观”为指导更好发挥工作实效
东方小学 佘瑛
【蒋倩书记发言摘要】
怎么学？
（一）基本方法
Ø 融入学校管理工作
Ø 结合教师专业发展
Ø 服务学生健康成长
（二）基本观念
1、发展观
2、改革观
3、全局观
Ø 风险社会常怀忧患之心、危机意识
Ø 以全球意识看自己、看问题
4、群众观
Ø 摈弃“父母观”思维，树立公仆观
Ø 少一点管理、多一点服务
5、学习观
Ø 思想解放、永无止境
Ø 终身学习、与时俱进
Ø 学习可以使人变得重要
Ø 学习可以锻炼人的意志
Ø 学习可以增强人的自信
Ø 学习可以知道自己的不足
6、人才观
Ø 人才是第一资源
Ø 人力随处可得，人才需要发现、需要培养
【体会】
听了蒋书记的报告后，我觉得科学发展观的学习和应用在实际工作中就能得以体现，它指导我们进一步完善自己的工作，从身边做起。
报告中谈到在工作中我们要具备发展观、改革观和全局观，但是我认为把细节做好也很重要，应把做好工作当成义不容辞的责任，而非负担，要认真对待、注重细节，来不得半点马虎及虚假。做工作的意义在于把事情做对，而不是做五成、六成的低工作标准，甚至到最后完全走形而面目全非，应以较高的、大家认同和满意的标准来要求自己。
有一句话叫做“细节决定成败”，在我所从事的工作中特别能体现出这点。因为我本身的不注重细节而会导致工作上的失误。虽然对待工作我不是以敷衍了事的态度，但是在工作我往往会忽略一些细节，而这些细节往往会使原本完成出色的工作功亏一篑，我想这就是“细节”的重要。
科学发展观的学习对于教师来说，应体现在自身专业发展上，那么做个乐于学习，追求新知，具有创意的教师是非常重要的。现代社会中所需具备能力中最首要的就是学习的能力。当今社会，一切均在不断的发展变化之中，而且发展变化的速度不断加快。这个社会中，惟一不变的就是变化。要想适应世界的变化，跟上社会的变化速度，必须努力学习，学习能力是一个成功者必须具备的能力，才能不被时代所淘汰。
科学发展观的学习对于我作为一个中层管理的老师来说，让我想到自己必须具备全局观念，团队精神也就显得尤为重要了，团队合作对管理者的最终成功起着举足轻重的作用。
对管理者而言，真正意义上的成功必然是团队的成功。脱离团队，即使得到了个人的成功，往往也是变味的和苦涩的。“下者用己之力，中者用人之力，上者用人之智”。一个人的力量总是有限的，成功30%靠自己，70%靠别人。如果能团结所有人的智慧，完成工作，相信这样的工作效果将会是最佳的。怎样让大家在工作中具有团队精神，也是我需要学习的。我将在学习中不断提升自我。
我要在工作中不断努力的，坚信通过不断学习、不断反思、不断改进。通过科学发展观的学习过程，在工作中会不断得到进步。
2009.4.7