【家长课堂——亲子阅读 悦读名著（一百零四）】
阅读名著《植物的战斗》
学生处
东方小学开展“亲子阅读 悦读名著”，联手东方的好家长们凝聚共识，汇聚力量营造良好的读书氛围，以书为媒，以阅读为纽带，让孩子和家长共同分享多种形式的阅读过程，在阅读中的共情、共读、共成长。
和孩子共读一本书，是一种简单又切实的教育，你想告诉孩子的，书在轻轻地帮你述说；和孩子共读一本书，是和孩子的一次阅读旅行，与书中的故事一起笑一起哭，一起走过岁月的四季；和孩子共读一本书，是另一种“喂饭之恩”，孩子会牵着你的手一起奔向诗意的未来。
第一百零四期担任家长课堂“亲子阅读 悦读名著”的家长老师，是来自懿德校区五（3）班王祺炜同学的妈妈。
家长介绍
姓名：李亚萍
爱好：阅读、旅游
名著介绍
推荐理由：
作家介绍：
《植物的战斗》作者是汪诘和他的科学有故事团队，汪诘是知名科普作家、新媒体科普人。代表作《时间的形状—相对论史话》获第八届文津图书奖。自媒体品牌“科学有故事”荣获喜马拉雅2018年“商业科技十大实力主播”、“2019十大最具商业价值主播”、“2020年度十大商业价值主播”，头条号百万粉丝大号。
“科学有故事”团队由汪诘领衔，集合了各个专业的科普达人，兼具专业性和通俗性，致力科学史及科学知识的传播。他们的宗旨是，比科学故事更重要的是科学精神。
主要内容：
不知道你有没有思考过，植物这种扎根土壤、不会运动的生命，它们能够在地球上诞生，是一种偶然还是必然？如果你抱着会动的动物比不会动的植物更高级的思想，那一定会觉得植物的存在是必然的，觉得植物就是食物链最底层的生产者，它们天生就应该被动物吃掉。然而，事实并非如此。在生命诞生之初，比植物更古老的单细胞生物都浑身长着鞭毛，它们四处游动，寻找食物，高手刺激，趋利避害。它们可比植物古老得多。
很显然，植物之所以不会移动，并非因为低等，更不是天生如此。可以以一种拟人化的方式来理解植物的行为——在面临生存压力的时候，植物主动地选择了静止不动。静止不动，这是身为万物之灵的人类觉得相当愚蠢的选择。但是，幸运的是，植物选对了。这个选择不仅让植物变得异常繁盛，更支撑了整个生物圈。人类之所以能够存在，也要仰赖植物最初的选择。
这本书讲了一些古老的故事，也带来了科学家对这些古老故事的最新认识。这里有很多可以当作谈资的植物学冷知识。植物的经历当中，隐藏着很多关于生存和竞争的深刻思想。这些思想，绝对值得每一个人深入了解。
亲子阅读
亲子悦读：
