寒皆退，春已来；师益精，勤耕耘。为全面提升见习基地全体教师的科研能力及教学水平，2023年3月4日下午，东方小学见习基地于二楼录播室开展了集体培训。本次培训邀请到了东方小学科研处主任宋惠龙老师、区骨干班主任陆丽老师为全体学员开展了专题讲座。
首先，宋惠龙老师为见习教师带来了专题讲座——《如何做小课题》，聚焦如何选准课题，为见习教师们的科研之路打下扎实基础。选题的过程是确定研究方向，寻找研究突破口的过程，也是决定研究目标、研究对象及研究方法的过程，同时又是研究者学习理论、总结经验、研究信息，深刻思辨的过程。宋老师强调，“选择课题既是教育科研的第一步，也是十分关键的一步。就好比打一口好井，首先要找到一个好的泉眼”，并从“什么是课题”、“课题的来源”、“选题时应注意的几个问题 ”、“选题途径”这四个方面逐一介绍，结合自身经历和优秀教师典范引发学员们思考，引导教师们观察身边教育现象、寻找可能的课题。开展教育科研活动是一项十分艰苦的劳动，工作第一线的广大教师承担教育科研任务则需要花出更多的业余时间与精力，它要求研究者不断提高自己的学养与水平，要有执著的追求和崇高的献身精神。通过聆听宋老师的讲座，见习教师们从认知模糊到逐渐清晰目标，有了愿意尝试的愿望和动力，在寻找突破口上更有信心和力量。
接着，陆丽老师为见习教师们带来了专题讲座——《小干部的培训》，以生动有趣的教学实例结合自己多年的班主任经验，为学员们介绍了如何选举、培养班级中的小干部，强调一定要公平公正，尽量保证每位学生都有岗位，提升孩子们的责任感和自信心，也有利于班主任对于班级的管理。在培养班干部的过程中，教师要做到“四步走”：“牵着走”、“扶着走”、“放开走”、“跟着走”，对班干部既要交给任务，又要教给方法；既要大胆使用，又要小心扶植；既要热情鼓励，又要严格要求；既要在培养中使用，又要在使用中培养。陆老师风趣幽默的话语和鲜活的事例，时而使得大家忍俊不禁，时而引起大家的深深的共鸣。希望新教师用耐心、热心和恒心去建设一支有良好素质、责任心强、乐于服务、能独立高效地开展工作的班干部队伍。
通过此次见习培训，专业领航下的见习教师们受益匪浅，打开了教育科研的大门，也学习到了更多班主任工作的方法。作为新时代的青年教师，还需要不断学习、充电，在助力学生向阳生长的同时也遇见更好的自己。
撰稿：姬瑾璟
图片：金雨璠、秦忆青
排版：康志文
审核：教师发展处