11月28日下午，中国科学院上海昆虫博物馆馆长，教授级高级工程师殷海生馆长为我们东方的学生们带来了主题为《昆虫与人类》的科普讲座。“小昆虫，大奥秘”，蓝村校区和懿德校区的学生们跟随着殷馆长一起走进了昆虫的世界，探索蕴藏其中的奥秘，不仅知晓了关于昆虫的各类知识，更了解到了昆虫与人类的密切关系。有趣的内容，精彩的讲解，为我们打开了一扇通往科普知识的大门！
聆听与观摩
讲座一开始，殷馆长向同学们全方位地介绍了昆虫——昆虫种类很多，占到整个生物种类的60%，数量最广，分布也最广；虽然身体微小，但是繁殖力很强；存在至今大约有3亿年的时间，也就是早在古生代石炭纪就有昆虫存在了。昆虫的作用也很大，不仅是自然界食物链中重要的一环，对植物传粉也有所帮助。
随着殷馆长的深入介绍，让我们了解到了昆虫与人类的密切关系——从人类角度来讲，对人类有益的，我们称之为“益虫”，它们在工业原料、中药、科学实验等8大领域中起着重要的作用，殷馆长也围绕8大领域展开了具体的介绍，让我们对小小的昆虫有了更加具体、深入的了解。
那么，对人类无益的则被称为“害虫”，可以分为卫生害虫、建筑害虫、农林害虫和园林害虫。殷馆长也对这四个方面展开了介绍，带领学生们了解到了其中的科学知识。
除了益虫和害虫之外，殷馆长还为我们讲解了第三类观赏类昆虫，有蝴蝶、蟋蟀、鸣虫、甲虫等。就拿蝴蝶来说，殷馆长介绍了和熊猫一样珍贵的国家一级保护动物——金斑喙凤蝶；还有利用蝴蝶翅膀制作成的耳环、拼贴画等工艺品。
整个讲座，殷馆长不仅传授了科学知识，还非常注重对学生的生态文明教育，潜移默化中让大家意识到——我们不能简单的以人类的需求去界定昆虫的好坏，而是要看到昆虫在自然界中的生态价值，从而才能更好地发挥出昆虫的作用，并能为人类所服务。同时，殷馆长也向同学们提出了希望：要学会与昆虫相处，珍爱生命、保护自然，更要保护我们生存的这个地球。
感想与体会
“小昆虫，大奥秘”，精彩的讲座、殷切的希望，都让同学们意犹未尽，于是在聆听和观摩了讲座之后，写下了自己的感想、体会。感谢殷海生馆长为东方的学生和老师们带来了一场开阔眼见，增长知识的科普讲座，让我们收获满满！
《昆虫与人类》的讲座让我明白了许许多多有关昆虫的知识，让我认识到世界是那么丰富多彩，知识是那么益智有趣。它让我知道了知识是力量，知识就是财富。
——懿德校区 一（3）班 张立煊
通过这次讲座我知道了昆虫在大自然界中其实是无害的，因为它们对人类的影响有好有坏，所以才会分为“益虫”和“害虫”，看了教授分享的蚊子实验，我了解到蚊子本来对人类是有害的，但科学家仅仅把一个窃听器装进一只死蚊子的体内，就让蚊子成为了对人类有帮助的侦查装置，十分神奇。昆虫还有很大的作用，比如很多机器人的手部、脚部都是仿造了蜻蜓翅膀的外形做出来的，今后我也会继续探索奇妙的昆虫世界。
——蓝村校区 二（1）班 谈昕浩
昆虫很小，但离我们的生活很近，有的昆虫有益，有的昆虫有害，这次科普活动让我更加了解了昆虫！
——蓝村校区 二（2）班 周子琋
通过观看科普视频，我知道了有些昆虫是外来入侵品种，还知道了杀人蜂的形成：人为造成。我们要和昆虫和谐共生。
——蓝村校区 二（3）班 瞿易杰
本次讲座的主题是昆虫与人类的关系。在现今社会，人类是世界的主宰者，但是看起来并不起眼的昆虫也是这个世界重要的组成部分之一。昆虫无处不在，它们身上隐藏着人类所不知道的秘密。这次的讲座让我们迈入昆虫的殿堂，一起探索昆虫世界。
——懿德校区 二（4）班 李嘉睿
听完昆虫研究院老师的讲座，我瞬间对昆虫有了兴趣。在老师的讲座中，我知道了昆虫的历史很悠久，甚至比恐龙还悠久。恐龙至今才只有2亿多年的历史，而昆虫已经有3亿多年的历史了。更别说我们人类了，我们才只有短暂几百万年的历史而已。
不得不说，昆虫的适应能力和繁殖能力，真的太强了。这可能跟它们历史悠久的原因有一定的关系。
我还知道了昆虫的种类有很多。当然，我们了解的昆虫只有一百多万种。经科学家估计，世界上应该有一千多万种昆虫。当然，在我们的认知当中，也只是极少数。
我知道了昆虫分为两种，分别是害虫和益虫。这主要是以它们对人类的有害或有益来分的。当然害虫也有益，益虫也有害。
在这么多种昆虫中，我最喜欢的就是蝴蝶和甲虫了。其中，蝴蝶可以做成各种各样的工艺品，而甲虫可以做成各种各样的耳环。都美轮美奂。
总之而言，昆虫世界真是奇妙无比、绚丽多彩。希望有更多的人能去观察昆虫，了解昆虫。让人类和昆虫更和谐的生存在共同的家园----地球。
——蓝村校区 三（1）班 霍思羽
今天有幸听到殷教授进行了一场名为《昆虫与人类》的讲座，让我们对平时生活中的昆虫有了新的了解，昆虫的历史也尤为悠久，占到生物种类的60%。
——懿德校区 三（2）班 金芃羽
今天下午第二节课,我们看了科学讲座--昆虫与人类，这使我们更了解大自然、贴进大自然。殷教授给我们带来了许多昆虫知识，比如:昆虫的特点、昆虫的历史、昆虫的种类等等。通过次学习我也收获了许多课外的昆虫知识，让我给大家讲一讲我印象最深刻的知识--益虫的价值。益虫有价值的地方:1、“工业原料”比如蚕的蚕丝等；2、“中药”许多昆虫也有药用价值，如土元、九融等。3、“食用”可以用的昆虫有蚁、蚕、蝉等；4、“传粉”昆虫传粉可以促进花的传播，能传粉的昆虫有蜜蜂、熊蜂、蝴蝶等。
——蓝村校区 四（1）班 程茗佳
11月28日，东方小学全体队员一起观看了科普教育视频——昆虫与人类。通过学习，我了解到了许多关于昆虫的知识，例如:昆虫的特点、昆虫的作用以及昆虫的种类。其中，我最感兴趣的是昆虫的作用。昆虫不仅可以熬制中药，平常生活中的物品上也有它们的身影。古代的白蜡通常都会由白蜡虫制作而成；我们冬天盖的棉丝被大部分也是由蚕吐出的丝制成的；最不可思议的是，演出时涂的口红也是虫子做的，它的名字叫胭脂虫，而且口红的颜色越鲜艳，胭脂虫就越多。你知道吗？昆虫不但可以制药，还可以用来打针治疗疾病呢！“蜂疗”就是其中一种，医生会把一种蜜蜂插入你的皮肤，让蜂的毒液来消灭你体内的病菌，十分有效。
本次课程让我对昆虫的看法产生了巨大的改变。以前，我一直觉得昆虫很恶心、很可怕。但现在，我才知道没有了昆虫，也就不会有人类。因此，我们要保护自然界的每一样事物，更要学会去了解它、尊重它。
——蓝村校区 五（3）班 李欣彤
提起昆虫，你的第一反应是什么？恶心，可怕？或是认为它们只是一种可有可无的小生物？在《昆虫与人类》的讲座上，讲解员用专业的视角，精彩的画面，刷新了我们对昆虫的认知。
首先，讲解人员向我们展示了五花八门、品样繁多的昆虫：可以咬穿木头、威力巨大的天牛；五彩斑斓、穿梭花间的蝴蝶；轻盈活泼、起降自由的蜻蜓……随着大屏幕上变换的画面，我们也不知不觉沉浸在了昆虫的世界中：原来在林间花园、小径檐下，甚至在最不起眼的边角坑洼，到处都有这些小生灵。而说起生物的起源和进化，昆虫的出现甚至比恐龙还要早得多。就是这样小小的昆虫，在地球上看着体型庞大的恐龙走来，再离去。
昆虫体型相对其他动物较小，但它们在地球上的存在意义却不容小觑：在昆虫的食物链中，捕食者和被捕食者维系着地球上平衡的生态关系；蜜蜂一类的昆虫为各种农作物传粉，提高了产量，带来了勃勃生机；蚯蚓挖掘松土，分解有机物，为土壤的改良和物质循环默默工作……
同为地球邻居，我们人类有责任保护生态，放弃无休止的扩张与开发，还给昆虫们生存环境，与其和谐共处，共荣共生。
——蓝村校区 五（3）班 孙悦慈
今天我们聆听了中国科学院大学专任教师殷海生先生所讲的大讲堂之《昆虫与人类》，殷海生先生在课堂上向我们讲解了昆虫的种类繁多、昆虫的外形特点等一系列知识。其中最令我印象深刻的是殷海生向我们讲解的书虱虫，该虫体长1-10cm，能够对粮食品质构成巨大危害，极易导致粮食污染，甚至引起粮食发热霉变。殷海生先生还讲述了书虱虫经常出现于老旧的书籍或夏天使用的凉席之中。科学大讲堂之《昆虫与人类》这一讲座使我深刻地了解到昆虫与人类之间的密切关系，增长了我对昆虫的了解和认识，丰富了我的科普知识。
——蓝村校区 五（3）班 朱博雅
这次科学大讲堂让我了解到了关于昆虫的知识，认识了许多我原来都不知道的昆虫，知道了昆虫对我们人类有很多价值，真是让我大开眼界。我们应该保护昆虫，让它们更好地与人类共存。
——懿德校区 五（2）班 黄思源