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【家长课堂——亲子阅读 悦读名著(八十六)】阅读名著《古文观止》

作者:学生处     发布时间:2022-11-3 点击数:2047

 

家长课堂——亲阅读 悦读名著八十六

阅读名著《古文观止》

学生处

东方小学开展“亲子阅读 悦读名著”,联手东方的好家长们凝聚共识,汇聚力量营造良好的读书氛围,以书为媒,以阅读为纽带,让孩子和家长共同分享多种形式的阅读过程,在阅读中的共情、共读、共成长。

和孩子共读一本书,是一种简单又切实的教育,你想告诉孩子的,书在轻轻地帮你述说;和孩子共读一本书,是和孩子的一次阅读旅行,与书中的故事一起笑一起哭,一起走过岁月的四季;和孩子共读一本书,是另一种“喂饭之恩”,孩子会牵着你的手一起奔向诗意的未来。

第八十六期担任家长课堂“亲子阅读 悦读名著”家长老师,是来自蓝村校区二(1)班岳佩妤的妈妈。

 

家长介绍

亲子照.jpg

姓名:欧阳臻慧

爱好:阅读、旅游

 

名著介绍

名著(注音版)封面.jpg

推荐理由:

作家介绍: 

《古文观止》的编者吴楚材、吴调侯,系叔侄,浙江山阴(今绍兴)人。他们均是塾师,以课业授徒为生。全书收自东周至明代的文章222篇,全书12卷,重先秦、两汉和唐宋时期散文,先秦选的最多的是《左传》,汉代选得最多的是《史记》,唐宋时代选得最多的是韩愈、柳宗元、欧阳修、苏轼的文章,均为传诵名篇。

主要内容:

《古文观止》在金圣叹选本基础上,以收散文为主,兼取骈文。题名“观止”是指该书所选的都是名篇佳作。该书入选之文皆为语言精炼、短小精悍、便于传诵的佳作,适合儿童开蒙后诵读。取文能够大致反映古代散文不同发展阶段和不同风格的概貌,给读者以中国散文史的整体观,既将历代传颂的名篇尽可能选入,又重点突出,力图思想与艺术兼顾,尽量避免重理偏向或重文偏向。

《古文观止》国内共有各种译本逾63种,亲子阅读选择上海古籍出版社《古文观止》(注音版)(精),以清代吴楚材、吴调侯所编的《古文观止》为底本,仅将原书前四卷中史料内容较强,缺乏散文美感的文章精简压缩,使之成为两卷,自第五卷后所有散文全部保留。同时原文上通篇标注拼音,适合孩子在拼音的辅助下诵读原文,作为古诗词的有力补充。

2020年4月,《古文观止》列入《教育部基础教育课程教材发展中心首次向全国中小学生发布阅读指导目录》。

 

亲子阅读

亲子悦读:


图末.JPG 

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