2022年5月5日下午，本学期第一期见习教师基地观课活动在线上展开。本次活动由顾赟老师主持，凌洁老师和陆丽老师分别给学员们带来了班会课《传统节日——清明》和《做情绪的小主人》。
一、《传统节日——清明》
首先是凌洁老师的班会课《传统节日——清明》。凌老师从活动背景，活动目标，活动过程三个方面向大家介绍了本节课的主要内容。通过让学生课前准备、课中朗诵、观看有关清明习俗的视频、联系生活实际交流、动笔写一写等方式，让学生成为了课堂的主人。学生从中能够了解到清明节的相关知识，传承弘扬中华民族的传统文化。在缅怀革命先烈的气氛中，学生更加懂得珍惜今天的幸福生活。整节课教学目标明确，培养了学生的综合能力，激发了学生的感恩之心与爱国情怀。
二、《做情绪的小主人》
紧接着，陆丽老师给大家带来了班会课《做情绪的小主人》。陆老师先是引用动画视频，结合三年级学生“十岁生日仪式”的活动照片，让学生身临其境，正确认识了情绪。随后，通过有趣的互动游戏，学生体验了不同的情绪。在了解到情绪对生活学习的影响后，陆老师引导学生深入探究了如何控制、调节情绪。课堂节奏明快，充分调动了学生的积极性，学生主动参与到课堂中，掌握了处理消极情绪的有效方法。
三、学员交流收获
凌洁老师的《传统节日——清明》这节班会课，充分利用了课前收集的资料和精心制作的课件，通过知识趣味竞赛，讲故事，播放视频等形式，向学生普及了清明节的相关知识，如清明节的由来、清明节的习俗、描写清明节的诗词，清明节缅怀先烈、祭奠先烈等，诠释了有关清明节的中华民族传统文化，引导全体学生树立正确的世界观，人生观，价值观。我相信通过这节班会课，同学们一定能够深刻意识到中国优秀传统文化是我们最深厚的文化软实力，也是中国特色社会主义植根的文化沃土。
——邓海梅
凌老师的这一节班会课，紧抓二年级学生的学情特点，围绕“清明节”的来历、民风民俗、缅怀革命先烈等内容，通过诗歌朗诵、知识竞赛、折纸寄语等一系列活动让学生在了解清明节相关知识的同时，通过缅怀革命先烈，懂得现在幸福生活的来之不易。凌老师设计的一系列活动给了学生动口、动手、动脑机会，不仅夯实了清明节的相关知识，也激发了学生的爱国情怀。除此之外，凌老师还利用“小组活动评价单”，调动了学生参与小组活动的积极性，给学习困难的学生参与教学活动的机会，始终做到以学生为中心，非常值得我学习和借鉴。
——余诗佳
陆老师的班会课内容丰富而有趣，动画视频的导入首先吸引了学生的目光，视频片段的选取贴合主题，能够让学生清楚地认识不同的情绪。本节课通过多种形式层层深入主题，开发学生对于情绪的认知，并让他们体验并表达情绪，学会如何调节情绪。其实我们在教学生如何管理情绪时，也是在教我们自己。我们如何控制情绪？陆老师也给我们上了生动的一课。
——颜昊文
陆老师的《做情绪的小主人》这节课，从学生的实际出发，特别是在这个特殊的时期，帮助学生正确的认识、处理自己的各种情绪就是非常必要的。陆老师从一个生动有趣的小动画出发，吸引学生的兴趣，帮助学生更好的更形象的认识到自己的各种不同情绪，同时陆老师也结合了本学期的十岁生日活动，在课堂中展示了本班学生的照片，拉近与学生的情感交流。在本节课中，陆老师借助了大量的视频和图片，更清晰更直观的让学生明白不同情绪对我们产生的影响。令我印象深刻的是，陆老师在课堂上会对学生进行小调查，当堂做出反馈，学生能够借此自己总结出合理的调节情绪的方法。通过不同的案例和结合实际的题目，帮助学生更进一步的认识和正确掌握合理处理情绪的方法。
——严韵姿
陆丽老师的班会课《做情绪的主人》设计环环相扣，教学方法多样，独具教学特色。本节课从认识情绪、体验情绪、表达情绪、调节情绪这几个方面帮助学生感知与理解。在教学过程中，既有学生喜欢的动画视频，又有校园活动中的照片，还有丰富多样的游戏。学生在情景模拟、小剧场体验、案例思考的过程中发现情绪问题，转变思维模式，从而到达到积极的教学效果。
——倪源
学生的情绪是不稳定的，特别是在疫情期间。陆老师通过有趣的动画和让学生交流在不同场景中的情绪，充分激发了学生的学习热情。再通过两个小游戏，让学生感受身处不同角色时的情绪，能够通过动作、表情、语言正确了解情绪。学生通过情景感受到了不同情绪对我们的影响，知道了情绪会感染，快乐是会传染的，愤怒也会传染，了解了良好情绪的重要性。陆老师也告诉了学生一些调节情绪的方法，整节课让学生学会了接纳自己的情绪，正确表达、调节自己的情绪。
——沈瑜平
陆老师的班会课讲述的是学生情绪的内容，是现在尤为关注的学生心理健康。在整个授课过程中，陆老师采用发现问题、分析问题、解决问题的方法，带着学生体验情绪的变化和感染力，让学生在探索中正确地看待积极和消极情绪，学习应对处理情绪问题。其中让我印象尤为深刻的是陆老师基于学生学情分析后的教学设计，因为面对的是三年级的学生，陆老师选用的视频、讨论、活动等都是十分贴近学生的生活、符合学生的认知，这样的教学才能达到事半功倍。
——陈艳媛
凌老师和陆老师给学员们带来了两节精彩的班队会课，学员们从不同的角度感悟了如何开展一节优秀的主题班会，课堂中的每一个环节都需要精心设计，希望见习教师们能够学有所得、学以致用。