礼仪体现的是细节，细节展现的是素质。在人际交往中，礼仪不仅可以有效地展现一个人的教养、风度和魅力，还体现出一个人对社会的认知水准、个人学识、修养和价值。为培养见习教师们的精神面貌及教师风采，2022年4月14日下午，东方小学的史亿丽老师为学员们带来了见习基地专业品质课程培训——《教师礼仪细节》，基地所有学员在线上参加了此次培训。
要了解中国文化，必须站到更高来看到中国之心，中国之心的核心思想是礼。对一个人来说，礼仪是一个人的思想道德水平、文化修养、交际能力的外在表现。而对一个教师来说，其形象对外是学校的名片，对内是学生的旗帜和标杆，因此需更加重视礼仪规范。
在此次培训中，史老师首先从“礼仪”二字展开。礼仪应该是一个人“情商”的外在形式，礼仪的关键在于以最好的方式表现出我们对他人的尊重。在待人接物方面如何可以达到彼此舒适和谐，也是我们自身情商的体现。
接着，史老师从“仪表得体”、“善于沟通”、“懂得规则”这三个方面与学员们进行交流。她通过学员们的照片进行了服装搭配上的点评与指导，同时通过一些反面例子告诉学员们什么样的着装对于教师来说是不适宜的。
史老师的培训形式多样，色彩测试的环节活跃了培训的气氛，也让学员们了解到自己的肤色属于哪种类型，从而给出在服饰和妆容上色彩搭配方案的建议。
随后，史老师分享了沟通礼仪，交流了如何与同事和谐相处、与学生有效沟通以及与家长建立合作关系的问题。
培训的最后，史老师告诉学员们要懂得规则，要充分了解《中华人民共和国教师法》、《未成年人保护法》以及学校的规章制度等等。教师礼仪是一种技能、一种文化，是一种教育态度、一种教育价值观的体现。教师的言行举止，影响着学生的成长。
学员们的心得体会
沈瑜平：听了史老师的讲座，我了解到了礼仪的重要性。礼仪是包容万象的，包括服装、外表、仪态、言语表达等方面，好的言行举止能帮助我们成为学生心目中的好老师。其中，适合的言语表达能够事半功倍，每一个学生都是独立的个体，需要在日常教学中对他们因材施教，多一些宽容和耐心，在教育教学中融入爱，与家长建立合作关系，能够帮助学生更好地发展，同时成就更好的自己。
严韵姿：听了史老师的《教师礼仪细节》的讲座，收益颇多。史老师讲到礼仪是一个人“情商”的外在形式。作为教师，每天的外在形象是我们给学生、家长、同事留下的印象，得体的服饰就格外重要。选择适合教师形象的服饰更能帮助我们提升自己的教师形象。另外史老师还提到要注意适宜的仪容，从发型发色，配饰指甲等等一点一点告诉我们作为教师应该要注意的细节。微笑能够为我们的人生带来无限的机会，作为新教师，我们要做善于沟通的老师。与同事和谐相处，与学生有效沟通，与家长建立合作关系。作为教师，我们更要懂得规则才能成就更好的自己，做一名合格的教师。
陈艳媛：史老师的讲座，向每位新教师传达了礼仪细节的重要性。教师的礼仪是教师呈现给学生、家长、同事以及社会的形象，同样也如讲座中所提是教师个人“情商”的外化。作为教师，言传身教、以身作则的重要性不言而喻，选择合适的着装、教态，展现良好的修养、行为处事方式，便是感染学生的重要途径之一。如若教师能够关注到教师礼仪的每一个小细节，也能为教师间、师生间及家校合作奠定良好的合作。
颜昊文：听了史老师的讲座，我认为一位优秀的教师在人们心目中的形象应该是具有一颗纯正善良的爱心，有一口谈吐文明的语言，有一身得体大方的衣着，有一种文明优雅的举止。教师每天都要和孩子、家长以及社会上的人们沟通，着装打扮、言谈举止、待人接物等方面能够反映自身的修养和品位，更是孩子学习效仿的榜样。通过此次培训，我将继续严格要求自己，把讲座的内容内化于心、外化于行，塑造良好的教师个人形象。在校内外为学生树立良好表率，用礼仪浸润师德。
余诗佳：听了史老师的讲座，我知道了教师的礼仪除了体现在仪容仪表上，还体现在与学生、同事、家长沟通的过程当中。与古人讲“礼者敬人也”，当一个人心中时刻怀揣着“尊重”二字时，“礼仪”便不再是刻意为之。当我们做到了尊重学生，我们便会以学生为中心，从他们的角度出发，设身处地为他们着想，这样自然就会注意到自身的一言一行。同样的，当我们做到了尊重同事、尊重家长，那在与他们沟通的过程中，便会懂得换位思考，教师的礼仪，也由此体现。
倪源：教书育人、为人师表的教师应该注重自己的一言一行，言传身教，给学生树立榜样，体现出自己的儒雅风采。史老师的讲座对教师礼仪细节进行了深入讲解，还给予了新教师实用的建议，我也从中受益。从教师的个人形象、着装服饰到教师的语言礼仪，教师与学生、家长、同事的交往礼仪等方面，都需要教师格外重视。良好的礼仪，是教师具有高尚的道德品质和崇高的精神境界的体现。
邓海梅：聆听了史老师的讲座，让我意识到了对于教师而言礼仪的重要性。一个人气质、自信、涵养往往从他的姿态中就能表现出来。作为塑造人类灵魂工程师的老师，更要注意自己在各种场合的行为举止，做到大方、得体、自然、不虚假。在注重外在的衣着打扮之外，更要注重内在德行的修炼，做到自然适度，外在仪表与内在素质相一致，言行举止文雅。作为青年教师要对礼仪引起足够重视，注重个人仪表以及道德修养，这样才能给学生以潜移默化的感染，树立良好的教师形象。
不学礼，无以立。一名教师，除了以满腔的热情对待事业、对待孩子之外，还应自觉、高标准地塑造自身的人格和形象。通过这次培训，教师礼仪细节的重要性已经深深地扎进每一位基地学员的心里，在以后的工作与生活中，学员们必定注重个人礼仪，树教师形象，展人格魅力。