2022年3月31日，本学期第六期见习教师基地培训在线上展开。本次培训是由佘瑛老师带来的“建立‘教师成长档案袋’，促进教师专业成长”讲座。
对于见习教师来说，一切都是新的起点，佘老师的这次培训为见习教师们的专业发展提出了指导性的建议。本次培训内容主要分为四个部分：档案袋的概念、教师成长档案袋的意义、教师成长档案袋的功能、学习“教师成长档案袋”的研究与实践。
在培训中，佘老师详细讲解了教师的档案袋是指对职业的理解与规划、工作中的记录、反思的记录和经验总结。其次，是档案袋的意义，佘老师重点提到“实践智慧”，档案袋是一个整理教学发展的契机。在档案袋的功能方面，它除了是教师们的成长记录，同时也是教师们的评价方式和学习工具，是教师在专业发展上的一大助力。
随后，佘老师通过展示学校中老师的档案袋，让学员们了解了档案袋的电子形式，知道了档案袋中有哪些具体的项目。最后，佘老师分享了赴美交流的经历，同时也介绍了个人的记录习惯，并对所有参加培训的见习教师寄予了厚望。
见习教师们的感想
听了佘老师的培训，让我对教师成长档案袋的建立，有了全新的理解和认识。其实档案袋的建立不应该是为了做而做，为了完成任务而做的档案袋是没有意义的。教师成长档案袋的建立其实是为了培养教师善于、勤于发现、乐于分享的一种习惯。对于我们刚起步的教师来说，更应该从现在开始重视档案袋的建立，把它当作是自身的一种学习工具。整理的过程即是停下来回望的过程，只有不断回头看看走过的路，才更能知道前方的路该往哪里走。（余诗佳）
听了佘瑛老师关于《建立教师档案袋 促进教师专业成长》的讲座，知道了教师成长档案袋对于我们见习教师而言，是一种帮助我们见习教师更好成长的工具和媒介。佘老师向我们分享展示了学校里一些骨干教师的电子教师档案袋，从这些教师的档案袋中，我明白了，在我们青年教师的成长过程中，我们要根据自己专业的特色，对自己的学习发展进行反思。佘老师提到反思是十分重要的，任何一次的培训和学习都需要进行反思，有反思才有进步，有进步才有收获。在自己的成长道路中不断激励自己，不断前进。（严韵姿）
在今天佘老师的讲座中，我了解了教师成长档案袋的重要性。从佘老师的个人简历中学习到了她在美国培训的三年里学习成长的过程，包括成长背后的所经历实践及努力学习后的成果，这是从学习——实践——研究的一个清晰记录。
作为新老师的我，在生活中要养成自我成长档案的记录的习惯，这样对自身目标定位会更加清晰，对未来的计划也会更加有方向性。（邓海梅）
佘老师的培训让我对教师的专业成长有了更深的了解。作为新教师的我对教师成长档案袋一开始是不太了解的，佘老师从档案袋的概念、意义、功能和研究与实践这四个方面让我们全方面地了解了什么是教师成长档案袋。教师档案袋是对自己职业生涯的记录，也是对未来发展的确定。每一次记录都是一次整理和反思，能够更好地帮助我们不断前进。（沈瑜平）
佘老师的“教师成长档案袋”讲座，让我学习到了更进一步促进教师自我的专业成长发展。通过“档案袋”的形式，可以更加有效且清晰地记录教师专业发展的轨迹，从而进行更好地归纳总结、实践反思。对于见习教师而言，正是从零开始整理档案袋的好时机，通过不断的记录和完善，让我们可以追根溯源，明晰自我的发展的方向，从中还能找到个人的特色，使得我们的档案袋更为丰富。（陈艳媛）
佘老师为我们详细介绍了教师成长档案袋这样一种工具，让我对此有了新的认识。通过展示和讲解，我还了解到了教师成长档案袋逐步从“统一”向“个性化”的发展历程，收货颇丰。另外，佘老师还分享了她个人的信息整理方法，可以通过excel表格记录好自己的每次培训、公开教学、论文发表等等。在见习期开始就做好这件事，会为以后材料的提交和查找节约不少时间，并且能够清晰直观地看到自己的成长历程。（颜昊文）
佘老师的讲座阐述了教师成长档案袋如何促进教师的专业发展，对教师今后的专业发展提供了宝贵的建议与指导。教师成长档案袋是对教学资料的规整，也是自我评价的一种方式。在佘老师的分享中，我逐渐意识到，教师成长档案袋记录了教师在专业成长过程中的收获与经历，是成长历程的缩影。作为青年教师，我们不妨从现在开始着手建立起档案，为今后的发展做好规划。（倪源）
通过本次线上培训，每位学员都收获满满，不仅仅是对教师档案袋的了解，更是对专业发展的认识与规划，相信学员们对如何创建自己的档案袋已经有了丰富的想法，能够在之后的职业生涯中运用起来。