坚守讲台学做教师，珍惜时间成就自我
——2021学年第二学期东方小学见习教师基地培训（二）
2022年3月3日下午，暖阳高照，春意盎然，本学期第二次见习基地活动在东方小学懿德校区展开。本次培训活动分为两个部分，第一部分是专业品质课程：于漪老师微课——《让青春在讲台上闪光》，第二部分是班主任导师季智慧老师带来的主题班会《做时间的主人，成就更好的自己》。
首先，学员们齐聚梦想教室，认真观看了于漪老师系列微课。
教育的生命力在于教师成长
如何促进青年教师成长，于漪老师主张：要使自己的教育教学永远勃勃有生机，就必须找到自身最强烈的刺激，那就是四个字---自我教育。于漪老师认为，教师就要像春秋时候的名剑干将莫邪一样，把自己炼进自己的剑里头，人的生命的价值和意义不是别人施舍的，而是自己创造的，为了祖国和孩子们，老师必须这样做，把自己炼进教育事业当中，为子孙造福。
在有限的时间里，学员们感慨无限，感触颇深，观看后纷纷发表了自己的感想。
余诗佳：在微课中，于老师反复提到了一个关键词——“自我教育”。自我教育对于教师来说是至关重要的，在教育学生的同时，我们也应该不断充实自己，与学生共同成长。阅读是充实自己的好方法，不光要看与自己学科相关的书籍，其他学科的知识也要有所涉猎。于老师还说，今天的教育质量决定着明天的国民素质，我们老师除了要教授孩子专业知识，更要教他们做人的道理，这样我们的未来才更有希望！
严韵姿：于老师有一句名言，一辈子做教师，一辈子学做教师。青年手捧的是祖国未来的希望，我们在帮助学生学习的同时自己也要不断学习，就像于老师提到的自我教育，作为教育者我们需要不断进步才能影响学生，教育学生，与学生同步成长，同步发展。
沈瑜平：“未来”是于老师的微课中让我印象最深刻的词，作为教师要改变自己的想法，坚定自己的想法，把自己的日常的教育工作与国家的发展、每家每户联系在一起，不停地自我反思，从而塑造未来公民的素质。
陈艳媛：于漪老师将教师这份职业当作自己的使命，传承与自己的学生，也传承与青年教师们，祖国的未来。通过这样的传承，青年教师也能将自己优秀的品格传承与自己的学生，从而形成个人素质优秀的良好社会氛围。知识的传递是为重要，而作为教师的身教，必不能忘记。
邓海梅：作为一名青年教师，我认为在今后工作中首先应该以优秀教师为榜样，学习于老师献身教育，甘为人梯的崇高境界，坚持以德立教、爱岗敬业、忠于职守，树立良好的职业道德，真正热爱教育事业，扎扎实实地干好自己的本职工作，把全部的爱献给教育事业，让学生踏着我们的肩膀，一步一步地攀登知识的高峰。
颜昊文：既要言传又要身教，这也许就是教师所从事这一职业的特殊性吧，教师的言行举止、一言一行对学生都起着潜移默化的作用，这对于学生将来的人生观、价值观的形成都有很大的影响。因此作为教师，我们更要向于老师学习，使自己的教育教学永远勃勃有生机。
倪源：从于漪教师的事迹中，我感受到了一位有扎实学识、勤于探索、诲人不倦的优秀教师所传递出的力量。教学之路漫漫，在这个过程中与学生共同成长是教师自我发展的一种有效途径。我想作为一名青年教师，只有不断充实自我，才能让教学日趋完美，才能创造出新的高度。
做时间的主人，成就更好的自己
随后，班主任导师季智慧老师带来了一堂别开生面的班会课。
季老师首先以游戏“我是小小闹钟人”调动全体学生的兴趣。接着，季老师就“时间是什么”展开了深入浅出的讲述和指导，同学们表现出了较高的积极性，并积极思考、参加讨论。
在班会中，季老师给出了三个“锦囊妙计”——注意力要集中、时间要抓紧、安排要合理，同时对时间管理的方法进行了指导，同学们受益良多，反响强烈。季老师和同学们还为大家带来了诗歌朗诵《珍惜时间》，呼吁大家将时间紧紧握在手中，不断学习，提高效率，真正成为时间的主人。
如何合理安排和管理时间呢？季老师出示了案例，同学们要根据自己的实际情况，分出它们的轻重缓急，合理安排好自己的事情。也可以利用一些零星的时间来做一些其他不重要不紧急的事情。
在集体班会后程，季老师再次简明扼要地强调了“做时间的主人，成就更好的自己”的班会精神，希望同学们能成为时间管理能手。
此次班会课，在季老师的指导下，同学们对于时间管理有了更加深入的了解，在学习之路上开启了新的征程。同时，也给见习教师们提供了交流和学习的机会，有力地提升了她们对主题班会的理解能力和开展能力。