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东方小学2021学年度第一学期党支部工作计划

作者:党支部     发布时间:2021-9-26 点击数:5145

 

东方小学2021学年度第一学期党支部工作计划

一、    指导思想

深入贯彻党的十九届五中全会精神和习近平总书记考察上海重要讲话和在浦东开发开放30周年纪念大会以及在中国共产党成立100周年大会上的重要讲话精神,紧紧围绕学校中心工作以及支部工作目标,聚焦党组织组织力、战斗力以及党员党性修养提升,发挥党组织的战斗堡垒和党员的先锋引领作用,为学校的和谐稳定、深入发展助力。

二、主要目标

1.加强教工师德师风建设,提升教工思想道德素质。

2.加强队伍建设,发挥班子、党员引领作用。

3.加强党风廉政建设,进一步密切党群关系。

4.加强党风政风建设,进一步提升学校精神文明建设水平。

三、 主要任务与措施

(一)常规工作

1、加强师德建设,提升师德修养

   大力宣传、贯彻落实《新时代上海市中小学幼儿园教师职业行为准则》和《上海市中小学幼儿园教师违反职业道德行为处理的指导意见》;严格执行教育部《关于印发〈严禁中小学校和在职中小学校教师有偿补课的规定〉的通知》和“六项禁令”。坚持师德师风是评价教师队伍素质的第一标准,严格执行师德问题“一票否决”。明确教职工全员育人的岗位职责,做“四有”好老师,开展形式多样的“为人为师为学”等师德主题教育活动。

2、严格党内生活制度,强化常规建设

(1)严格落实“三会一课”制度。坚持每3月召开一次支部党员大会,每月1次支委会和党小组会议,每季度1次党课,落实党员知情权、参与权、管理权和监督权。

(2)加大民主建设力度,增强民主意识。党员每半年应就执行党组织的决议和本人的思想、工作、学习以及做群众工作等情况向党小组或党支部作一次汇报;党支部每年对党员的表现情况进行一次民主评议,从而营造良好的民主氛围,不断增强党组织和党员的民主意识。

(3)严格发展党员程序,提高党员发展质量,加强党籍管理。

3、开展党建研究,探索打造党建品牌

    发掘学校党建工作亮点,能及时总结并提炼经验,逐步形成学校党建品牌。积极做好“浦东教育党建”微信公众号信息上报工作,一学期报送党建信息1-2次。

4、强化凝聚意识,营造大党建格局

(1)加强对工会组织、团支部、少先队工作的领导,推动党建带群建。

(2)关心好退休教工的学习生活和身心健康,丰富退休生活,为退休教工排忧解难,多办实事。

(3)积极参与塘桥学区、进才教育集团以及学校所在社区、街道的党建相关工作,发挥学校党支部、党员在区域内的作用。

5、积极创建文明校园,建设和谐校园

   认真按照《上海市普教系统文明校园创建评价体系》要求,以“文明组室”、“教工之家”、“优秀学科组”创建为载体,推动文明校园创建工作,建设平安、健康、和谐的东方校园。

6、开展廉政文化教育,推进党风廉政建设

开展党风廉政建设宣传教育,通过制定并落实《基层单位领导班子及其成员2021党风廉政建设责任分解和任务分工计划书》,完善廉政风险防控机制。严格落实班子成员“一岗双责”“四责协同”以及学校重大事项请示报告、个人有关事项报告等制度抓实“三份清单”(“问题清单”“责任清单”“项目清单”)的过程管理,在领导干部和党员中进一步开展理想信念和廉洁从教教育,增强抵御风险和拒腐防变能力;将“守纪律,讲规矩”落实到行动中,以优良党风促政风带教风。

(二)重点工作

1、加强干部队伍建设,提升管理力和服务意识

(1)认真设计中心组学习活动,做到有主题、有讨论、有共识,把中心组学习与解决实际问题相结合。

(2)要经常组织班子成员等对部门工作进行阶段性总结和反思,提高班子成员服务群众的意识以及能力,不断改进工作方式,从而提高统筹力、协同力和执行力。尤其加强对青年干部的培养,牢固树立其全心全意为师生服务的宗旨。建立约谈机制,通过开展日常提醒谈话、过错追责约谈等,督促改进工作作风。强化考评机制,以评价树榜样,促反思。

2、加强党员教育管理,提升党性修养

(1)加强组织学习教育,丰富学习的形式。除了学理论、学文件精神,更要学习优秀党员的事迹,包括身边优秀党员和优秀老师的事迹,学习先进,立足本职岗位,兢兢业业工作。

(2)严格要求党员遵守规章制度,做执行制度的带头人。党员老师要严格遵守学校一切规章制度,每月支部要对党员老师一日教规违规现象作汇总,如有违规现象,要加强谈话、加强教育、并跟踪关注。

(3)强调党员老师在组室以及责任区的示范作用。党员老师无论在哪一个组室(教研组、备课组、工会组……)都要严格要求自己,支持配合组长开展组织活动;明确责任区职责、全方位关心责任区老师。

(4)关注党员老师学校活动的积极参与度。学校的每一项活动,党员老师要尽其所能,积极参加,积极配合。

(5)加强考核,把上述几个方面作为党员考核的评价指标进行自评和互评,通过考核,使党员教师的引领作用得以充分发挥。


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