立足核心素养，推进项目化学习
——东方小学“基于核心素养的项目化学习”专题培训
教师发展处
2021年9月17日下午，东方小学邀请了虹口区教育学院课程与指导管理中心研究员尚金兰博士。尚老师就《基于核心素养的项目化学习》主题为全体教师开展了项目化学习的专项培训。
首先，尚金兰老师从国内外的发展历程谈起，介绍了项目化学习的整体发展脉络。不仅如此，她还强调了项目化学习在上海教学方式变革中的重要作用。其次，项目化学习有丰富的理论基础，其涵盖杜威教育理论、克伯屈设计教学法、布鲁纳认知发现学习论、建构主义理论。然后，尚金兰老师对项目化学习的内涵特征进行了解读与分析，指出项目化学习是基于项目的理念和方法理解并组织学习的一种课程取向。接着，尚金兰老师从三阶段、五策略、六个步骤几个方面分别进行解读，介绍了素养导向的项目化学习实施路径。最后，借助几个生动的案例，尚金兰老师交流了项目化学习在不同学科中的实际运用，给实际教学提供了参考和帮助，也为跨学科项目设计提供了更多实施的可能性。
讲座实用而精彩，既有理论的高度，又极具实践的指导意义，给大家带来了不少思考与帮助。日后，各教研组将在专家的指导下，在实践中探索项目化学习的运用，持续推动此项研究的不断发展。