2005学年东方小学绿色环境教育工作小结
注重加强环境保护教育，把创建绿色学校，培养绿色使者作为学校的重要任务，不断优化育人环境，学校的绿化、香化、净化、美化工作成绩显著，校园绿意盎然。
一、形成共识，强化组织管理
保护环境，是我们国家的一项基本国策，是实施可持续发展战略的重要内容。保护环境是全社会的责任，是每个公民应尽的义务，对学生进行环保教育在学校教育中占有重要地位，为此，我们专门成立了环境教育领导小组，明确分工，强化责任，优化措施，校长亲自抓，把环境教育工作与安全文明校园创建活动紧密结合。我们坚持做到学期初有计划，期末有总结，定期召开环保工作会议，把各项具体工作落在实处。
加强宣传教育是我们开展环保教育的主要途径，我们利用校园电视台、红领巾广播、东方桥报，主题中队（班）会开展宣传活动，在“植树节”、“爱鸟周”、“环境日”等特殊时刻，利用升旗仪式开展系列教育活动，因地制宜、有的放矢进行教育。利用午间科技俱乐部播放环保教育片，用直观生动的图像宣传环保的意义，使学生知道了我们的生存环境日趋恶劣，所以保护环境，人人有责。从而使环保意识扎根在学生的脑海和心田。
二、强化渗透，充分利用课堂教学主渠道
学校的任何一种教育活动只有与课堂教学相结合，才有生命力，在环保教育中我们注重渗透教育，在思想品德、语文、自然、社会、美术等学科教学中我们充分体现了环保教育，各科教师结合教材内容，制定教学计划，精心设计教案，加大对环保知识的渗透教育，使环境教育与课堂教学融为一体，潜移默化。学生体现环保的电脑绘画作品新颖别致，具有强烈的时代气息。
为配合课堂教学，少先队又开展了环保主题活动，从而保证了教育的一致性。为保证校园环境卫生，增强学生环保意识。我们开展了“争当环保小卫士”活动，少先队发出倡议，全校师生积极响应，每个学生都写出一份“争当环保小卫士”决心书，用实际行动净化、美化环境，此项活动的开展使校园中主动拣纸、拣杂物的多了，乱扔乱弃的少了，利用红领巾广播、板报，大力宣传，以点带面，从而增强了全体师生的卫生意识，提高了卫生标准。
三、拓宽渠道，注重课外教育效果
今年我校参加了由浦东新区教育发展研究院教育促进部组织的EPD课题研究并取得了一定的成绩，我们及时将课题的精神引入到校本课程的开发中，带动学生开展了丰富多彩的校本课程活动。学生们走进各家各户，进行“家电与环保”、“家用电器下岗后去向”、“节电金点子”、“变废为宝”、“无土栽培”等研究工作；他们走出校门，走进社区，关注家庭的环境变化，关注身边的环保问题，并在研究的过程中及时反馈，收获颇丰。
5月，我们参加了由新区少科站组织的“新区科技节展示活动”，我们通过版面形式向到会者介绍环保与人的密切关系，以此呼吁大家环保从我做起，从自身做起，为创造美好的生活环境贡献自身的力量。学生们利用废旧物品制成的各种小制作，提示大家废旧物品也可以再利用，并且还起到一定的美化作用。学生们还当场用废旧物品制作的时装进行时装表演。通过活动学生们对身边的环境更加关注了，环保意识环保责任心也增强了。
对学生进行环境教育是一项长期而艰巨的工作，我们将不断创新，不断探索，不断发挥自身优势，努力把学校变得更美、更绿。