2021年3月16日和3月30日，东方小学的三名数学老师相继参与了进才实验小学教育集团“七巧科技教育活动课程”的两次教师培训活动。
培训伊始，俞琪老师就围绕“教与学的关系”与在座老师们展开交流与探讨，并结合自身多年的教学经验，为我们介绍了七巧科技这一项目的特点与价值。七巧科技在当前科学素质教育实践活动中是比较成熟的一种教学项目，这一课程的特点就是把科学素质教育主题实践活动和学科教学（学科知识）、德育教育、科技创新、艺术包装和拓展及社会实践进行紧密结合。旨在提高学生的想象力与专注力，帮助学生养成良好的学习习惯，使学习变得更加轻松。
听完了课程介绍后，俞老师便为每位参培教师提供了一套七巧科技的教具。与传统七巧板不同，七巧科技中的七块板是由两个半圆、一个圆形、一个直角三角形、一个直角梯形和两块“中心板”与“大板”所构成的，同时还附带有包含上述七个图形的尺。在俞老师的讲解下，我们逐渐了解了手中这些教具的使用方法。紧接着，参培老师们便化身“学生”跟随俞老师的指引，开始了“七巧魅力”之旅。首先是根据图片在脑中构思它的拼图方式，成型后再借助图尺画出来，如果想象困难的可以借助中心板或大板来摆一摆。在画的过程中，不能使用橡皮，也不能出现重线的情况，这一画图的过程对于学生而言，正是培养其专注力及良好学习习惯的一种方式。紧接着是记忆临摹的学习，从一次记忆2个部分，逐渐升级到一次记忆一副板，这一全神贯注投入记忆与临摹的过程，对于学生而言也是很好的专注力锻炼。在之后的培训中，俞老师还与我们分享了许多精美的七巧作品，以及一堂七巧科技的课堂教学实录。
七巧科技课程将空间想象、几何图形与艺术相结合，它能丰富学生的想象力，并能让学生把在生活中感悟到的、理想梦想的、有重大意义的事件等用七巧科技画进行表达和记录，这就是七巧科技——七巧板画教学的价值。