凝聚集团办学智慧 分享教育资源红利
——记进才实验小学教育集团新学期工作会议
撰稿：倪蕾
2021年2月24日，进才实验小学教育集团成员校的校长和教导主任齐聚东方小学懿德校区，召开了新学期集团化办学专项工作会议。
在集团化办学项目负责人童燕丽老师简短的开场白之后，各成员校的教导主任交流了各自学校新学期的专项重点工作，有面向教师培训成长的项目实践研究，有面向学生的丰富有趣而又有意思的活动构想；更有学校的课题研究和实践……
东方小学：胜任期教师持续发展的实践项目；
浦东南路小学：八音迭奏«铸梦未来——庆祝浦南建校八十周年系列活动；
海桐小学：“中外融通的国际化教育之基于教师的课堂评价素养“——海桐小学“促进学习的评价”特色项目活动；
罗山小学：“青春显才干，携手共成长”——罗山小学青年社团特色活动
由由小学：走进传统文化，传承中华美德—2020学年度第二学期由由小学走进传统节日系列活动；
花木中心小学：“以好书为友，与博览同行—-悦读阅美”读书节活动；
塘桥第一小学：抓实流程管理，强化“合作式样”的备课；
江镇中心小学：《运用生活资源，优化课堂教学方法的实践研究》区课题结题展示活动；
晨阳小学：“让科技智慧闪光 让艺术之心飞扬”科艺节活动；
进才实验小学：《基于核心素养，落实增效减负》——“教考一致背景下语文作业体系建构与实施”的研究与思考。
近1个半小时的交流就是一场头脑风暴，给了与会者彼此更多的启发和思考。
之后是福山外国语学校的钱芳校长为大家带来了一场主题为《让素养在项目化学习中落地生长——项目化学习校本化实施的思考与实践》的精彩分享。钱校长从项目化学习的概念、发展、实践等方面详细介绍了学校的实践过程、思考和收获。尤其是关于数学学科案例的分享，让大家对于“PBL”有了感性的认识和了解。不管运用什么样的方法，最终的目的是为了学生的发展，是为了实现立德树人的根本任务。“融合、选择、连接”这是钱校长总结的项目化学习实施的宝贵经验，尤其是“连接”一词，就是要基于中国的国情、本校的校情、学生的实际情况等多种因素，寻找到最佳的连接点，才能让项目化学习的实施真正能够校本化，真正让我们的学生成长和收获。
随后，进才实验小学的赵国弟校长做了总结发言。他指出，进才实验小学教育集团通通过各个层面的培训、名师工作室教学展示、课程共享、论文征集、教书育人楷模评选等活动来为老师们成长与发展搭建平台，让优质资源得以共同分享，最终是促进每个学校更好地的发展。
最后，成员校的校长和教导主任们在东方小学陆虹校长的带领下参观了东方的校园。校园中最有特色的精品课程走廊得到了大家的赞赏。
正如赵国弟校长说的那样：集团就是一个平台，大家共享共进。期待在集团的引领下，撸起袖子加油干，智慧分享、资源共享，共创教育的新天地。