琢磨教材巧设计 实践研课促成长
——记塘桥学区化进才集团工作室体育教研活动
撰稿：钱佳梁
2020年11月25日下午，“塘桥学区化研修/进才集团工作室”体育教研活动在浦东新区东方小学（懿德校区）顺利举行，活动以“琢磨教材巧设计 实践研课促成长”为主题，开展了“四年级蹲踞式跳远单元教学设计与实践研究”。
此次活动邀请了浦东小学体育教研员特级教师陆志英老师、进才工作室带头人刘毅老师以及区中心组、骨干教师等30余位老师共同参与。同时学校领导也非常关注青年教师的成长，东方小学懿德校区张华副校长、综合组主管邱勤老师也全程参与了此次教研活动。
同课异构《蹲踞式跳远》
本次活动为了促进体育组全组老师的专业化发展，推动教师自我反思、同伴互助、专业引领。由两个校区四年级体育老师李豪英和钱佳梁开展同课异构，在《蹲踞式跳远》的研究过程中，教师可以不断地更新教学理念，改善教学行为，同时形成对教材、教学对象、教学方法等独立和创造性的见解。内容相同，教法相异，两位老师呈现了不一样的精彩。
东方小学懿德校区李豪英老师
设计思路：李老师的课围绕教学重点踏跳有力采用了创设情境、制作教具、合理布置场地、等方法手段来激发学生的学练热情。在热身环节李老师与空中课堂相呼应采用少儿拳击操代替普通的热身手段，提高了孩子的学习兴趣，同时在练习过程中学生认真听讲、积极学习，充分展现了东方好少年的积极面貌。
东方小学蓝村校区钱佳梁老师
设计思路：钱老师的课抓住教学难点踏跳有力、屈膝收腹这两点，合理运用教学器材踏跳板提高孩子的学习效率。另外在综合游戏“船长与水手”中，运用情境导入的方法让学生变成“水手”、自己成为“船长”，通过学生接受不同指令完成对应动作来达到学生锻炼身体的效果，同时也培养学生遵守规则、安全活动的意识和独立思考、善于创新的能力。
专题讲座 骨干引领
结合同课异构的研讨与展示，校骨干潘昵昵老师针对体育教学中较高难度运动项目《蹲踞式跳远》做了一个微讲座。潘老师指出在教学中应强化学科育人实效，强调安全自主学练，构建线上线下衔接，强调单元内在联系，构建线上线下单元问题链等，让学生在线上线下的学练中增强身体素质，提高核心素养。
专家点评 活动总结
最后一个环节由共同参与教学研讨的30余位老师对这两堂课进行了不同角度的点评，区教研员陆老师进行了最后的点评：她肯定了两位老师的努力指出了优点和不足，提出了宝贵的教学意见。同时也希望青年教师能够融会贯通，打造有本学科特色的教学风格，根据实际情况，在今后的教学过程逐步实施。
本次活动不仅让我校这支年轻的体育组教师队伍创设展示交流的机会，更为跨校研修搭建互助互学平台，有效规范提高我校教师的教学技能水平。也激励着体育组向兄弟学校学习，更加扎实做好学校体育教研工作！