孵化带教 加速青年教师成长
——2020学年第一学期东方小学语文青年教师团队培训
撰稿：付欣晨
9月11日上午，语文青年教师齐聚蓝村校区的会议室，进行本学期的第一次培训。团队专家刘培华老师、教师发展处顾赟老师、学科主管凌洁老师都与会指导。
培训开始，刘培华老师为青年教师做了《例文指导要点》的讲座。刘老师延续上学期的主题回顾了作文教学的过程：导入揭题、审清题意、解读提示、习作指导、评议修改和总结全文。以习作指导为重点，通过一篇篇具体形象的作文实例深入浅出地向在座老师说明了例文指导要依据习作目标，设计提问，列出板书；对应点评，让学生明白习作方法；概括总结，使学生悟出行文思路；细化评价指标，使学生在评价中欣赏，在评价中修改，在评价中提升。
之后，刘老师对于语文部编版教材习作单元的编排意图向老师们进行解读。习作单元共分为“精读课文、交流平台、初试身手、习作例文和习作”五个板块，从“精读课文”中直观感受写作方法的表达效果，从“交流平台”中提炼写作方法，再选择贴近学生生活及认知的例文教学进一步加强学生对写作方法的认识，最后实践运用。刘老师的解读层层递进，让青年老师们更好地认识教材，抓住重点，更有效地指导学生写作。
最后，刘老师向在座的青年老师们提出习作单元的教学建议，通过倒叙逆推的方式让老师们了解了习作的表达要素、内容及训练重点，帮助老师们明确作文备课的方向。培训中，老师们认真听取刘老师的建议、实时记录，相信在刘老师与学校老师的带领下，青年教师们能不断地磨炼自己，更好地提升自己的专业素养。