Bring Literature to Life
撰稿人：秦忆青
说到戏剧，大家会想到什么？演员、舞台、服装、道具、灯光？那说起教育戏剧，大家是否又有所了解呢？
英国，作为全世界戏剧教学历史最为悠久的国家，首先提倡在基于传统戏剧院的专业戏剧教学方法上，创建了一套适用于学校，可以融入跨学科教学并适合学生学习的戏剧教学方法。它注重于帮助学生在学习过程中进行思考，探讨，实践，创造和合作，从而提高其学科表现和核心素质能力。这就是教育戏剧。
从6月26日起至7月5日，由浦东新区教育国际交流中心支持，INHANA 英翰语言戏剧教育推出的伦敦音乐戏剧学院LAMDA课程资深戏剧教学老师和英国著名的莎士比亚环球剧院专家为上海地区部分公立和国际学校中小学生提供他们亲自教授的线上课程——诗歌散文朗诵表演、戏剧独白表演、公共演讲、莎士比亚环球剧院互动故事叙述。浦东新区东方小学作为新区戏剧项目学校之一，积极参与了此次活动。他们的每位英语教师不仅自身投入戏剧学习，还耐心指导学生如何选课，确保学生的语言程度能适应课程内容，期待他们最终能够有所收获。
在为期十天的活动中，学生们接触了不一样的英语学习。由于体裁不同，学生们一开始对授课内容感到极为陌生：英语诗歌该怎样演绎？英语诗歌也是有特定节奏的？到底要在句子的哪个地方进行停顿？为什么有的词要重读？学生们脑袋里的问题一个接一个不断涌现，而英国专家老师的全英语授课方式又考验着他们的听力和耐心。但最终，许多学生还是坚持下来了，并且开心地收到了来自英国专家老师们的作业。望着满满几页纸上的三首诗歌和一篇散文故事的朗诵材料，他们决心要挑战自我，选择自己喜欢的材料并运用英国老师们教授的分析技巧、朗读技巧、表演技巧，让诗歌诵读成为一种能够在乎听众、打动听众的演绎。通过数日的努力练习，有许多学生能够完整背诵作品，还得到了老师和爸爸妈妈们的支持，将自己最好的作品发送给主办方，等待英国老师们的评价呢！
看到师生和家长们反响热烈，主办方还表示每位递交作业的孩子都会获得活动证书，且优秀作品和具有极大进步的作品也将会被收入他们的网站进行“云”展示，希望对孩子们今后的学习有所触动。
