东方小学2019年第一学期党支部工作总结
一、 主要目标
1.加强教工师德师风建设，提升教工思想道德素质。
2.加强队伍建设，发挥班子、党员引领作用。
3.加强党风廉政建设，进一步密切党群关系。
4.加强党风政风建设，进一步提升学校精神文明建设水平。
二、自评结论
本学期党支部工作能围绕工作目标来开展，目标达成度较高。
三、主要成绩与经验
1. 开展公推直选，推进党内民主建设
学校党支部严格按照扩大民主和严格依章办事的原则，遵循党内外公认和公开、公平、择优的原则来开展新一届支部的公推直选工作。新一届支部委员候选人初步人选、预备人选的产生，采取组织推荐、个人自荐、党员推荐、群众推荐相结合的公开推荐方式，充分保障了党员、群众的民主权利。在初步候选人、预备人选产生之后，党支部均广泛听取党员和群众意见，对人选进行严格的政治考察，进行为期一周的公示后，上报上级党委，确保了候选人的质量和群众基础。2020年1月3日，全体党员集中在二楼多功能厅，进行第八届委员会书记、委员的直选。选举程序严格按照《中共上海市浦东新区东方小学支部委员会换届选举“公推直选”工作方案》执行，每个正式党员认真履行权利，投下了庄严的一票。陆虹同志当选为书记，张华和佘瑛同志当选为委员。
公推直选，使党员们进一步充分感受到了党内民主，他们纷纷表示公推直选的形式非常好，既尊重了党员的民主权利，让党员们充分行使民主权利，又能有效地锻炼党员干部，更能加强委员们与党员的沟通和交流。同时也带动了群众民主，是党务公开、校务公开的具体体现。在“公推直选”工作的推动下，我校党建工作上了一个新的台阶，带动了学校各项工作的稳步开展。
2. 开展民主评议活动，以评议促提高
根据上级党委的工作部署，党支部认真制定了《东方小学党支部民主评议党员工作方案》。
民主评议会上，首先由党支部书记陆虹带头依次按支委、党员的顺序逐个进行个人自评和党员互评。每一位党员围绕“不忘初心、牢记使命”主题联系思想工作实际，实事求是地开展自我评析，做出自我批评。党员之间重点围绕履行党员义务、履行岗位职责等方面互相进行评议。
本次民主评议党员工作的开展，是“两学一做”学习教育常态化制度化的具体体现，提升了党组织组织力，突出了政治功能，严格党员教育管理监督。进一步强化了党的观念、提高党性修养、增强“四个意识”特别是核心意识、看齐意识，更好发挥基层党组织战斗堡垒作用和党员先锋模范作用。
3. 奏响“不忘初心、牢记使命”主题教育主旋律
本学期围绕教育党工委部署的“不忘初心、牢记使命”主题教育工作要求，支部积极开展系列主题教育活动，使之成为“两学一做”常态化的有效教育载体。
支部为全体党员征订了《习近平新时代中国特色社会主义思想学习纲要》等书籍，组织大家认真学习《纲要》、《习近平关于“不忘初心、牢记使命”重要论述选编》、党史、新中国史……做到原原本本读原文、认认真真悟原理，不断深化对“不忘初心、牢记使命”的认识和理解，从而进一步领会习近平总书记在5月31日“不忘初心、牢记使命”主题教育工作会议上所强调的：为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴，是中国共产党人的初心和使命，是激励一代代中国共产党人前赴后继、英勇奋斗的根本动力。
《榜样4》的收看交流中，大家一致认为：电视中的这几位榜样，就是我们的标杆，引路人。虽然我们和榜样们工作岗位不同，工作不同，但作为一名党员教师，要时刻以榜样们为榜样，立足岗位，全心全意投入到教育事业中去，做学校师生的榜样。
“党的十九届四中全会精神”的学习以及“伟大历程、辉煌成就——庆祝中华人民共和国成立70周年展”网上展馆的参观，使每一位党员感受到祖国翻天覆地的变化，倍感自豪和光荣，进一步激发要为教育事业献身的热情。
“不忘初心、牢记使命”专题组织生活会上，每一位党员正视不足，自我反思，明确改进方向。党支部把大家的自我反思在校园网向全校教工公示，接受党员群众监督，从而进一步发挥党员老师在学校的先锋模范作用。
扎实有效的“不忘初心、牢记使命”系列主题教育，有力地锻造了一支具有引领作用的党员教师队伍。
4. 党建共享共联，形成大党建格局
党支部积极与塘桥街道社区党建服务中心、懿德社区党建中心、蓝高小区居委会联手开展党建工作。6月、11月党支部积极参加塘桥街道社区党建服务中心组织的“为民服务”活动，党员倪蕾、王珏两位老师为居民提供“幼升小”教育咨询，耐心细致的工作赢得了大家的好评。7月党支部组织党团员老师参加塘桥街道文化中心举行的“初心 使命”主题党日庆祝表彰活动。已是暑假，几位老师放弃休息时间，到学校排练：为了在活动中展现最佳水准，大家一次又一次地研磨诗稿，感悟每一句诗歌的蕴意情感和诵读技巧。当天的表彰活动上，激情跃动的诗朗诵“为青春干杯”扣人心弦，红色经典的澎湃鼓舞人心。9月学校党支部组织京剧社团的学生参加了东方党建网格“歌颂新时代，礼赞新中国”红歌主题党日活动，孩子们一板一眼的表演深深打动了在场的每一位观众……
党支部积极参加学校所在街道社区党建联建活动，形成学校、社区党建大格局，进一步发挥了党组织在学校、在街道的堡垒作用。
2020.01