聆听大师讲座 实验验证科学
——东方小学学生组队参加“数理生活-科创”冬令营活动
为进一步探索如何激发青少年对STEAM教育的兴趣，引导和培养青少年的创新精神和创新意识，提高青少年的自我学习能力、实践能力和创新能力，用未知颠覆已知的创新理念培养面向未来的人才，第三届“ASML&真爱梦想杯”青少年科技创客活动如期开展。为配合STEAM活动的开展，主办方举办了第一届“数理生活-科创冬令营”，为学生搭建一个真实情境的实战平台，同时为学生提供社会活动经历，引导学生基于真实的问题解决进行探究学习，促进学生科学素养的培养。
1月12日上午，“数理生活-科创”冬令营在建平中学南校顺利开营，浦东新区中小学共有六十名学生参加。本次冬令营为期两天，东方小学选派了高年级的刘陈格、周泰安、王令迩、郑欢语和臧一橙等五名同学参加了本次活动。
本次活动分为上午场和下午场。1月12日上午是由中国科学院院士褚君浩先生主讲的科普讲座《传感器与智能时代》；下午是科学思维入门指导和实战演练，即使用纸张解决生活及科学实际问题。
1月13日上午是设计思维入门培训，包括3D建模之桥梁建模；下午是STEAM综合培训，即桥梁承重大比拼，比一比谁的桥梁更能承重；最后进行了交流总结和结营颁证。
通过培训，学生们也纷纷分享了自己的体会——
通过参加这两天的“数理生活-科创”冬令营，我了解了许多科学知识，同时也结交了很多好朋友。在1月12日上午，老师宣布冬令营开营了。我们十分荣幸地聆听了中国科学院院士褚君浩老师的专家讲座《传感器与智能时代》，令我受益匪浅。在1月12日下午，老师先给大家做了科学思维入门指导，再教我们使用纸张解决生活及科学实际问题。在动手环节，大家都用纸张搭了一个个纸塔。在1月13日上午，老师给我们上了一堂设计思维入门培训课，让我们用胶水把木棍粘起来制作桥梁。桥梁并不好做，需要仔细观察，认真制作，才能做一个好的桥梁。在1月13日下午，大家开始了桥梁承重大比拼，来比一比谁的桥梁更能承重。我们还做了电动航模，然后进行了飞行比赛。最后，老师给我们颁发奖状，整个冬令营在大家的欢声笑语中结束了。
在本次冬令营活动中，我收获了不少知识，主要有以下几个方面的收获：
1.要有耐心。做科学实验往往都会遇到一些问题，所以要有耐心。
2.要小心谨慎。实验过程中大多数都有危险，一定要小心谨慎。
3.要团结一心。俗话说“众人拾柴火焰高”。无论困难有多大，只要团结一心，就能打败困难。
感谢学校让我在期末参加了为期两天的“数理生活-科创”冬令营。两天的活动非常丰富多彩。第一天早上有著名的科学家、中科院褚院士给我们介绍了传感器和生活的关系。传感器原来就是我们感官的延伸，可以在科研、工程和生活中去完成人类做不到的任务，开拓新的应用方向，非常先进和神奇。科学家还讲述了他小时候的学习经历，总结出非常有益的成才秘笈。我要认真学习，为祖国在高科技领域领先于世界作出自己的贡献。接着我了解了纸的用途，除了书写之外，还可以有其他匪夷所思的功能。我们接受了用A4纸建造桥梁模型的挑战。从薄薄的纸张到承重的桥梁，我感受到创新的奇妙和知识的力量。我最喜欢后来制作的飞机模型，超级电容弹指间就给飞机电机提供了强大的动力。可是飞得远不远，好不好就要靠我自己细心地调整和改造了。看着飞机平稳地飞向前方，我对自己努力成为小小创客的信心也变得更强了！这是一次很有意义的冬令营！
我参加了为期两天的数理生活---科创冬令营，主办方请来了中科院褚教授为我们做了《传感器和智能时代》的讲座，我了解到我们生活中有很多形式的传感器，物质不同运动形态是可以相互转换的，热、磁、光、声、电等都可以相互转换做成传感器。我们还进行了用一张A4纸叠高的活动，我们小组采取用一种钩子的方法连接，高度达到1.2米。我们分小组搭建一座承重桥梁，通过实践学习，了解到三角形是最稳固的。另外我们还学习了关于空气动力学的知识，制作飞机模型。通过这两天的活动中，我学到了很多科学知识，知道了科技的发展离不开扎实地学习、创新的意识。我非常期待再参加这样的活动。
在这为期两天的科创冬令营里，让我受益匪浅，感触颇多。从科学家的演讲中，我认识到了国力的强盛以及一个科学家的成长历程，让我敬佩不已；从A4纸的用途讲解中，我知道了A4纸不为人知的一面，它不仅仅供我们书写使用，还可以做出许多精美的艺术品；从桥梁模型的搭建中，我了解到了这些世界文明的桥梁建造起来有多难，因为我花费了四个小时，才做出了一个桥梁模型。科学的力量是强大的，科学可以推动人类的发展、社会的进步、祖国的强大，我们要学好科学、相信科学、热爱科学，与社会接轨，与世界同行。
撰稿：刘智斌