教育的成效取决于“对症下药”！
——东方小学举办“爱+智慧”班主任辅导员专题沙龙（三）
班主任是恐怕是世界上最小的“主任”，但他们却肩负着世界上最大的责任。班主任的言传身教对学生的影响巨大，班主任就是一个班级的灵魂。“亲其师才能信其道，信其道才愿受其教”，做学生最喜爱的老师是每一位班主任的职业追求。
继9月27日“智慧分享 温暖同行”、10月24日“星星火炬引领年轻辅导员茁壮成长”之后，12月13日下午东方小学学生处有幸请到了浦东新区班主任名师——北蔡镇中心小学袁燕芳老师为本校全体班主任做专题培训，分享了其处理班级事务时的一些小小智慧，旨在提升班主任的工作艺术和综合能力。
袁老师的班主任专题讲座《教育，也要“望闻问切，对症下药”》讲述了她在班主任工作中的经验心得和感人故事。“学会幽默，和孩子平等相处”；“守护孩子，不轻易惩戒学生”；“宁愿制造美丽的谎言，也不随意伤害学生的心灵”……这一个个教育故事的背后蕴藏着深厚的教育价值辨析，面对不同类型、性格迥异的孩子时班主任老师要用心尊重学生，用爱保护学生，用智慧教育学生的情怀。
在袁老师的精心呵护下，孤僻多动的孩子变得认真合群了，能干但火爆脾气的孩子变得善与人合作了，胆小怯弱的孩子变得活泼开朗乐于工作了，在家中被宠坏的小“大王”变得规范有礼、人见人爱了。
短短40分钟的讲座，老师们听得意犹未尽。相信在以后的工作中，大家会从中得到启发，会更懂得运用教育策略，能与家长共同搭起一座和谐美丽的家校合作桥梁，聚学校、家庭、社区之合力，促学生的健康成长。
培训讲座之后，四年级青年教师就家长沟通问题咨询本校骨干班主任，学生处、年级主管共同参与，一起分析事情的起因、经过，区级骨干班主任陆丽老师分享了她是如何处理类似的沟通问题，小窍门就是要关注“刺头”学生与“刺头”家长，帮助家长们打开心扉，使老师与家长相互了解，形成教育的正向合力，从而更有效地开展班主任工作。
撰稿：史亿丽
