东方小学党支部“不忘初心、牢记使命”专题组织生活会
自我评析
周悦欣
一、存在的主要问题
1、在增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”方面。
“四个意识”为政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识。我觉得我目前在树立大局意识上还存在欠缺。工作时，我总觉得我把我所带教的班级的课上好，学生关心好就够了。但是作为一名党员，更是一名青年教师，这是远远不够的，我理该对教育改革、发展所面临的形势和所处方位有一个正确的认识，自觉把大局意识作为思想观念来强化，作为一种精神动力来培养。在日常教学中，对于校领导安排的工作应该从学校发展的全局来考虑，时刻谨记自己是东方小学的一份子。
“四个自信”中我在“理论自信”方面，存在疏忽理论学习，积极学习习近平总书记一些重要讲话上缺乏主动性，都是支部要求以后才去学习。对于一些新时代中国特色社会主义思想一系列观点，了解得很片面，缺乏系统性、整体性的认知，且没有理论与工作实际相有机结合。
2、在思想觉悟、能力素质、担当作为、道德修养、作风形象方面。
我们要铭记“为中国人民谋幸福，为中华名民族谋复兴”是一名共产党员永远的“初心”和“使命”。在为“民族谋复兴”的路上，人民教师起着教育谋复兴的重任，身为一名新进人民教师的我，无论是教学能力还是对课程的创新创造能力还有很大的欠缺，常态化工作处于应付的状态，没有精益求精的态度，很少主动与老教师交流学习。
二、产生问题的根源
针对上述存在的不足和问题，我在学习习总书记讲话的基础上，进行了自我剖析，主要有以下两点原因：
1.思想方面：理想信念不够坚定，日常学习中存在重工作、轻学习的现象，对新理论、新要求、新政策的学习明显不够，且钻研的不够深入，满足于知道的层次。只把学习当成一项任务，没有真正当成一种习惯。主观上对加强理论学习的紧迫感认识不足，觉得完成日常工作就足够了，忽视了对政治理论学习的重视。
2.能力方面：初登讲堂，教学经验不足，课后没有与学生单独交流课堂教学效果，对一些课堂上知识掌握能力比较薄弱的孩子，补足知识的短板，大部分的时间和精力都用在课堂教学上，没有对自己的时间进行合理的安排。
三、努力方向和改进措施
针对自我剖析存在的问题和自我思想剖析，我提出如下自我整改的努力方向：
作为教师党员，要树立“终身学习”的意识。把工作和学习结合起来，养成良好的学习习惯，主动、认真学习；要利用工作之余，认真学习党的十九大精神；学习习总书记系列讲话精神；学习党章党规等党的理论知识；还要认真学习教育理论、专业知识及先进的教学方法，紧跟时代的步伐，不断修炼自己的素养，丰富自己的知识，提高工作能力和水平，为担当教育重担打好坚实基础。在各方面严格要求自己，不管条件多么艰苦，困难多么大，都要迎难而上，积极作为，敢于担当。充分运用教育教学方法，在钻研中施展自己的才华，在平淡中活出自己的精彩。努力为学生营造良好的学习氛围，让学生快乐学习，在课堂中感受学习的魅力，不断提高课堂效率。教师肩负着培养下一代的重要任务，教书育人是我们的神圣职责，真心诚意地关心和爱护每一位学生，注意学生的日常学习生活，留心观察学生的心理变化，把学生的喜、怒、哀、乐尽纳眼底，放在心上，努力成为学生的良师益友。真诚主动地与家长沟通交流，关注学生的点滴进步，通过家校联动，使学生取得更大的进步。以优异的成绩赢得学生、家长和社会的好评，体验着教育生活的幸福，彰显党员教师的责任担当。