东方小学党支部“不忘初心、牢记使命”
专题组织生活会自我评析
宋惠龙
一、存在的主要问题
1、对教育前沿的新知识、新技能、新要求接受度弱，缺乏钻研精神和实践体验。
2、对常规工作和重点工作能重视有要求，对应景工作有应付的倾向，工作缺乏系统性和条理性。
3、创造性工作不够，离领导的要求还比较远。
二、产生问题的根源
终身学习的理念没有落到实处，在主观上放松了对党的新思想、新理论、新
要求的跟进了解和学习掌握，总是急用现学、零敲碎打。
三、努力方向和改进措施
1、理论学习
通过“学习强国”APP和学校支部提供的理论文献、党建视频等平台或活动，要更加坚定政治信仰和组织信念，提高政治站位，努力在思想上、行动上与习近平为核心的党中央保持高度一致。
2、工作实践
作为一名植根于小学思政教育一线的教师，要始终立足校情、地域传统和国情，满怀激情地向学生进行爱班爱校、爱祖国爱人民的教育，以鲜活的资源素材、灵活的学习方式、多元的教学评价来深入学生的现实生活，努力营造让学生喜闻乐见的思政教育生态。同时，要与其他教师一起开展《道德与法治》学科的校本教研，努力提升孩子们学习体验与学习成效。
作为班子成员，要进一步立足科研服务，为广大教师提供直观、互动的科研咨询，帮助教师拓展科研成果发表、评奖的渠道和路径。
3、为群众服务
亲近群众，植根群众，了解群众，造福群众，代表群众，服务群众。在卫生工作、执勤顶岗、服务学生等领域里，要善于和伙伴合作，不计较个人得失，凸显团队精神，努力提升为学生服务的质量和水平。