东方小学2018学年第二学期第 八 工会小组创建文明組室总结
一、 主要目标
1．营造尊师重教的氛围，加强师德建设。
2．加强文化建设，提升教职工整体素质。
3．规范工作流程，推进学校民主建设。
4．维护合法权益，促教工身心健康发展。
5．加强工会组织建设，提升工会工作力。
二、 主要成绩与经验
1. 以师德建设统领教工文化建设
（1）师德文件学习
师德建设是教师文化建设的根本，是教师文化建设的主旋律，是教师队伍建设的首要任务。本学期，学校组织全体教工认真学习了《新时代中小学教师职业行为十项准则》以及《中小学教师违反职业道德行为处理办法（2018年修订）》，在学习的基础上，结合工作、思想实际撰写学习体会。通过学习，老师们都进一步明确了教书育人的重要性，要严守底线，不触碰红线。
（2）“寻找最美女教师”活动
4月底的“寻找最美女教师”活动，更是掀起了我校师德建设的一个新高潮。每位教师推荐一位心目中最美的教师，撰写 事迹的过程，就是彰显自己正确的教育观、人生观、价值观的过程；“最美女教师”事迹分享以及网络投票的过程，就是弘 扬师德正能量、学习先进榜样的过程；“最美女教师”事迹分享会，更是以其多角度、多形式的师德故事、师生之爱等打动 在场的每一位老师。“寻找”的过程，就是发现、弘扬、践行师德的过程。
2. 以研修培训提高教师专业素养
（1）学习《新时代课堂特质的核心要义》
3月初，学校组织聆听了高纪良老师关于新时代课堂特质的核心要义的讲座《模式课堂 权变课堂 对分课堂》。高老 师以他独有的幽默感和个人魅力给大家带来了一场生动风趣的讲座。原本枯燥的内容在他的讲述下让老师们听得津津有味， 现场笑声连连，大家也都收获不小。
（1）学习《中小学评价改革》
4月中旬，学校又组织了老师们去白玉兰小学聆听了董蓓菲教授关于《中小学评价改革》的讲座。董教授丰富的阅历和她多年从事评价工作的经历让她的讲座内容丰富又接地气。现场的测试互动让老师们都开动了脑筋，亲身体验了一次国际测试的深度，这也让一线工作的老师们感受到了评价工作的导向和实际意义。
1. 以集体观课促进教师成长进步
（1）《关注课堂评价 提升学生语文能力》——语文教研组课堂教学展示
5月初，语文教研组给大家带来了《关注课堂评价 提升学生语文能力》的课堂教学展示。王雁老师执教了二年级的一堂语文课《太空生活趣事多》。在王老师良好的教姿教态和对学生清晰到位的评价让在场的每位老师都感受到了精准的课堂评价的力量。
（2）《Drama in education》——英语教研组课堂教学展示
6月中，英语组给老师们带来了以《Drama in education》为主题的课堂展示。谈燕盛老师执教了三年级的一堂英语课《The three little pigs》。谈老师在尝试在课堂上融入了戏剧元素帮助学生品味故事，丰富学生的角色体验。课堂上教育戏剧的尝试让老师们看到了教学的新方式。
三、 存在问题与对策
本学期的综合体验节开展的轰轰烈烈，各学科百花齐放。组内的老师们除了忙于日常的教学，在综合体验节的各项活动上也投入了大量的精力，尤其是三位学科主管和大队部的负责老师。平日里，大家都认真投身在各自的工作岗位上，彼此之间的交流较少。下学期我们组内的成员将更关注组内的交流，相互学习、交流分享教学的感悟，提高各自的专业素养。