方寸融百科 集邮知天下
——东方小学2018年度集邮工作总结
从2014学年开始，集邮课程就进入了东方小学，作为一项高雅的文化活动，集邮早已融入东方小学的校园文化建设之中，不仅培养了学生的兴趣爱好，也在多彩的活动中让师生们领略了小小方寸的魅力所在。2018年，我校荣获了“上海市青少年集邮活动特色学校”的称号，这既是对我们过去开展集邮工作的肯定，也对我们提出了更高的要求。
一、集邮课程为载体，校园文化彰显特色
从2014学年开始，我校就在校本课程中实施《小邮票大世界》课程，制定了课程方案和课时安排，同时记录课程活动实施的过程，每学期对教师和学生进行评价。
《小邮票大世界》课程，主要针对中高年级学生，聘请了资深集邮教龄的汪昌明老师对同学们进行授课，同时带教青年教师辅助教学工作。在一学年的课程学习过程中，每位学生都有一本集邮册，在老师的指导下收集各种邮品，互相交流和学习，培养集邮兴趣，普及集邮知识，提高集邮水平。
学校在环境建设中加入集邮的内容，校园的一楼走廊专门设计了《小邮票大世界》课程文化廊，介绍了邮票小百科、邮票上的小故事、中国地域特色邮票连连看，以及世界各地的邮票，等等。学生们走过时可以驻足观看学习，也可以在课程实施时带学生开展学习活动和交流。
2018年10月16日，《小邮票大世界》开展了社团开放活动，邀请家长进课堂，与孩子共同参与课程，学习集邮知识，感受集邮的乐趣。家长们在活动中也理解了学校开展集邮课程是对孩子进行文化传播和教育的一种很重要的方式，感受到集邮丰富了孩子的课外知识，同时也提高了他们对学习的兴趣和乐趣。
通过集邮课程的开展，教师在专家的引领下对集邮和邮票有了更多的认识，逐步成为弘扬集邮文化的践行者；孩子们在认识邮票、欣赏邮品的过程中,被它博大的内容和精美的形式深深吸引了，对集邮产生了浓厚的兴趣；家长们也非常地支持集邮课程进校园，认为集邮能增长孩子们的见识，丰富孩子们的业余生活。
二、集邮活动驻校园，方寸之间知晓天下
集邮活动是容知识性、艺术性、趣味性于一体的特色活动，集邮可以怡情益智，又是一本百科全书。这与素质教育的目标完全吻合，是实施特色教育的一条很好的途径。
自从集邮文化进校园后，学校领导十分重视集邮工作的开展，并把集邮作为开展德育教育的途径和内容，将集邮活动融入了学校文化活动之中。
2018年的寒假，我校少先队大队部倡议开展了“我为家乡喝彩”的系列活动。假期里学生们纷纷回到自己的家乡，了解了自己家乡的传统文化，感受到了十九大召开以来家乡的变化。活动与集邮内容相结合：一、二年级开展的是“邮票收藏家，我来说历史”，让学生们寻找与家乡有关的邮票，说一说它的故事；而三至五年级的内容则是“小小明信片，述说新风貌”，让学生绘制明信片，画一画家乡的新面貌。开学后，大队部将各中队推荐上来的作品布置在大队部少先队园地，供队员们欣赏，并开展了为寒假作品点赞的活动。这项活动的开展不仅让孩子们了解了邮票相关的知识，也激发了他们热爱自己的家乡、为家乡的发展感到骄傲的情感。
2018年6月1日，学校举办了东方嘉年华综合体验节闭幕式展演暨六·一庆典活动。本届东方嘉年华综合体验节为期两个月时间，秉承了“全课程+”的教育理念，依托学校集邮综合实践活动的深化开展，组织学生创作绘画，作品以“小荧星、民族星、科技星、智多星、奥运星”来对应艺术节、科技节、学科节、体育节等学校传统项目，产生了30幅绘画作品作为“东方星”各年级主题邮票的题材。有1400余名学生全员参与了本届邮票题材设计活动，获奖作品由中国邮票公司限量版发行，并作为本届综合体验节最高的荣誉奖品。同时综合体验节期间，在全体师生和家长们的共同努力下依次诞生了奥运星、科技星、智多星、小荧星、智多星、民族星的各类个人和集体的奖项，每位学生手中都有一本集邮护照，用于积累自己在各项活动中获得的奖项；而且这些奖项还通过班级进行汇总，用邮票贴纸的形式进行积分排名，最后评选出总分的前三名予以奖励。活动让东方每个孩子的集体荣誉感、审美情趣得到了升华，庄严隆重的仪式感必将激励他们珍惜和感恩拥有的一切，自律、自爱、自强的自我教育必将影响他们以后的人生道路。
我们的集邮活动得到了各方面领导和专家的大力支持和帮助，这更坚定了我们的信心和责任感，领导的重视和关心，为集邮活动持续发展提供了保证。
三、集邮比赛结硕果，收获知识成就梦想
这一年中，我校的集邮课程的学生们在老师的指导下参加了不少集邮的活动和比赛，也取得了喜人的成绩：
ü 在2018年“傅雷杯”浦东新区中小学生己亥（猪）年生肖邮票设计活动中，王钧浩同学荣获小学组三等奖；
ü 在“纪念改革开放40周年”2018第七届上海市中小学生“我爱集邮”系列活动之“开放·传承”书法作品征集活动中，我校积极组织和指导学生参与，荣获组织奖；
ü 在全国第十届生肖（己亥年）个性化邮票青少年创意设计大赛活动中，孙熠晨、黄少薇两位同学的作品分别荣获铜奖。
邮票这小小方寸显示出极为独特的艺术魅力，吸引着具有极强的好奇心、求知欲与收藏爱好的学生，集邮活动为学生们找到了展示自我的平台，也培养了学生们的动手能力和创新精神。
为了进一步深化校园集邮活动，下阶段的工作我们也做了一些思考，要把集邮与学校活动有机的结合起来，调动教师和学生的兴趣，在潜移默化中培养师生的各方面素质。在本学年的“东方嘉年华”综合体验节中延续集邮元素的渗透，加入节标的设计；在校报《东方桥》中增设集邮专栏：介绍集邮知识、推介集邮小达人、讲述“我与集邮的故事”等等……营造浓厚的集邮文化氛围，丰富校园精神文化生活，促进学生素质的和谐发展。我们相信，在领导和专家的支持与关心下，在全体师生的共同努力和积极参与下，我校的集邮工作一定会开展更加规范有序，活动也会办得更加地有声有色！