真爱梦想 科技创客
——记2019“ASML&真爱梦想杯”青少年科技创客培训
3月13日,东方小学五年级的六位同学怀着兴奋和忐忑的心情跟随信息科技学科刘老师前往建平中学南校。兴奋的是期待了很久的培训终于要开始了，大家可要当一回小小创客家哦，太棒了；忐忑的是培训会不会很难呀，听不懂，完不成作品怎么办，好担心哦！
大约10分钟的车程，大家终于来到了位于建平中学南校的培训点，走进教室，里面已经坐了很多同年龄的小伙伴，看上去各个都是兴奋的、雀跃的，期待着即将到来的培训活动。后来听培训老师介绍，这么多的小伙伴是来自于15所小学，都是被这次的培训吸引而来，汇聚一堂，感受科技的魅力。
在焦急的等待中，培训终于开始了。在老师的指导下，我绘制了关于自己的思维导图并进行了交流，不仅让我对自己有了新的认识，也对其他小伙伴有了更多的了解。接着，我们进行了模拟体验——为幼儿园小朋友设计了一款储物柜，体验了一回设计师的工作，感受到了设计师的工作不仅繁琐还要非常细致周到。除此之外，我们跟随老师还研究了1元硬币的101种用法，深刻体会到了编程在生活中起的作用。这样的培训很有趣，也给我带来了很大的收获，学习了许多以前没有接触过的科技知识，让我开拓了眼界，真棒！接下来还会有怎样的惊喜等着我呢？好期待哦！
——五（2）班 顾彦成
通过这次的培训，我学到了怎样深入地了解自己；还为幼儿园小朋友设计储物柜；了解了编程可以做一些游戏，模拟动物、鱼的行为，做无限球等等。整个培训不仅让我学到了知识，还让我体会到快乐。
——五（2）班 刘一迅
在这次培训中，我通过老师指导绘制了思维导图，让我更加了解了自己，也对同伴有了更多的认识。同时自身的思维能力也有了很大的提升。
——五（2）班 庄欣蕾
我觉得这次培训非常有意义，培训老师十分和蔼可亲，讲课也非常生动有趣。让我收获了不少知识，更重要的是懂得了编程要先思考、设计，再去实现。 ——五（2）班 唐家祺
通过这次的培训，让我了解了思维导图的制作，学习了编程的用处：做机器人，控制无限球，模拟水、鱼的行为等等。真是受益匪浅，生动有趣。
——五（2）班 郑云鹏