2018年东方小学少先队特色工作总结
我校少先队工作以信息技术融入少先队活动为主要特色工作。人类社会已经步入到信息高速发展的时代，随着科技的迅猛发展，我们的学习和生活起着翻天覆地的变化。信息科技不仅仅改变了我们的生活，更影响着我的思维。而少先队肩负着培养未来社会的接班人和建设者的历史重任，更应该充分认识到信息技术的巨大力量，让多媒体技术在开展少先队活动中发挥其作用，让它服务于少先队员。我校在运用信息技术开展少先队活动中作出了以下尝试：
一、应用信息技术，开展各类主题队会。
在少先队员中开展各类主题队会，辅导员最为难的是：队员年龄小、知识面窄，对那些抽象的知识难以产生兴趣。比如在“宪法伴我成长”的主题活动周，怎样把类似“宪法”“邪教”这样抽象的概念生动地展示在队员面前，让他们兴趣盎然呢？
多媒体信息技术能帮助我们很好地解决这个问题。以“宪法伴我成长”这一主题教育为例，我们辅导员避免了概念的灌输和理论的教化。辅导员们搜索各种小视频进行重组拼接，用通俗的语言、生动的例子配以明快的音乐让队员对“宪法”产生了兴趣。同时将身边的法律小故事以动画片的形式呈现在队员们的面前。看到那些近在咫尺的故事，队员们边看边笑，边看边想，边看边悟，在潜移默化中，将懂法守法的种子深深地埋入队员心中。而每次的守法小故事动画短片也是集体班会和每年12月“宪法伴我成长”十分钟队会中队员们最为期待的一个节目之一了。
正如我校一位二年级的小队员说到：“宪法不仅相当于我国其他法律的‘妈妈’，它还跟我们每个公民的一生都有着密切的联系。”对于“宪法”这个生涩的概念，队员能有如此生动的理解和深刻的体会，实有赖于信息技术之力。其实不仅仅是在“宪法伴我行”主题队会中，还包括了“远离邪教”“青少年禁毒知识普及”“防止青少年网络沉迷”“拒绝校园欺凌”等主题队会，这些生涩的概念在一段段动画视频中，变得深入浅出。
信息技术不仅仅能化难为简，更能拉近时空的距离。在“崇尚英雄，精忠报国”主题队会活动中，介绍的人物是距今近一千年的岳飞。年代的久远、价值观的变化都让这个英雄人物离我们队员很遥远。但是“岳母刺字”的动画却让队员们看得津津有味。当看到与自己年龄相仿的小岳飞勤练文武、立志报国时，队员们若有所思；当看到岳母在岳飞背后刻下“尽忠报国”四个大字，队员们肃然起敬！慷慨激昂的《满江红》在片尾响起，那一句“莫等闲，白了少年头，空悲切”打动了每一个队员的心灵，队员们无不热血沸腾。而我们的教育也就水到渠成了。
二、依托信息技术，时事信息融入生活。
“两耳不闻天下事，一心只读圣贤书”的时代早已一去不复返了。随着教育理念的不断更新，当今社会对少先队员的要求不再是做一个埋头于书本的孩子了。作为少先队员不仅要知道天下事，还要通晓身边事。有了信息技术的加持，这些也成为了现实。每周五中午的时事教育队员们在辅导员的帮助下整理收集一周要闻，剪辑成短片在各自中队播放，那些大国间的纵横捭阖，国内外的社会民生都以队员们可以接受的浅近形式呈现出来。除了这些国家大事，我们少先队的事同样值得关注。每一次精彩的少先队活动都能在学校的公众号上在找到它的通讯。一段段文字，一种张张照片，都是队员们成长的印记。
我校每月一次的集体队会课程中，《新闻连连看》栏目更是将时事政治和少先队前沿信息融入其中。在这里的新闻不仅仅是简单的文字报道和图片记录，还可能是一段队员采访，一组校园抓拍。它涵盖了市、区、校各级的少先队活动速报以及相关的前沿信息，这使得队员们始终了解我们的少先队近期究竟在做些什么，我们学校的大队部在做什么。极大地增强了队员们的归属感。
由于地域、交通等条件的限制，不少与社区互动的少先队活动，只能组织队员就近开展，这对于部分队员不能不说是一种遗憾。比如“3·15学雷锋”“国旗下的敬礼”“五四公益跑”等活动都是我校大队部参与三林社区所组织的一些少先队活动。虽然亲身参与的只能是部分队员代表，但是通过信息技术，我们现场拍摄，剪辑成视频，通过现场播报的形式，可以让所有的队员观看到队员代表参与校外活动的英姿，感同身受，接受少先队教育的熏陶。
每次在集体队会上，当队员们专心致志、饶有兴趣地观看着队会视频中的《新闻连连看》节目，脸上流露出艳羡与期待，嘴里说着：“这样的活动我也要参加！”“这个活动我参加过，很有意思的！”我们就知道，大队部的活动早已深入人心了。
三、融合信息技术，为少先队活动增色。
一学期的开学典礼和毕业典礼都是漫长假期前或漫长假期后的一次大型少先队工作。以学期末的少先队毕业典礼为主，我校大队部摒弃了以往辅导员台上讲，队员在台下听的枯燥模式，而是由队员们担任主持人、担任小演员，完成整个活动的录播。
校内活动是队员们最喜欢的，几年来，我校大队部组织了许多让队员印象深刻的活动。仅以近一年为例，比如：每一学期的春秋游、雏鹰争章活动、元旦快乐“淘淘淘”、我为银杏喝彩、我为绿色喝彩、六一东方嘉年华体验节活动、“走近少先队，喜迎建队节”中国少年先锋队建队69周年纪念日主题活动等。在学期毕业典礼上，这些活动如珍贵的电影重播一样，唤起了队员们的美好回忆。
不仅仅是回顾以往，毕业典礼上更有展望。新学期大队部的活动安排、倡议也借由小主持人之口向每一位队员公布。
当然，最有趣的还是有队员本色出演的一些校园短剧。短剧中，队员们大多以略带夸张的表演反映了队员们在校园生活中有待改进的行为——例如课间操做得马马虎虎；上下学还一味依赖父母，自己不背书包，请父母代劳……队员们可能会笑声不断，但笑声背后总能看到他们的思考与改变。
对于队员们来说，这个内容实、形式新的毕业典礼似乎已经成为了每学期的期待了和必不可少的盛典了。可见，信息技术使得知识的呈现更加多元丰富，队员的接受度更大，效果也更突出了。
在社会、科技不断发展的今天，利用计算机等信息技术开展少先队活动，使其成为传播、呈现少先队工作的重要载体是值得不断去实践的。
东方小学
2018年11月