先进事迹
佘瑛老师政治素质好，组织观念强，关心教育发展的新动向，注重学习与提高。她有极强的事业心和责任感，待人诚恳、友善，工作中善于调动各方面的积极因素，形成合力，工作成效好。
任教以来佘瑛老师分别担任过数学教导、科研室主任、校长办公室主任等职务，现任东方小学副校长。各管理岗位的锻炼使她具备了一名干部的素养。她主动、好学、善于思考、执行力强。她能有条不紊、条理清晰地安排、组织每一项工作，在工作思路、方法等方面不断创新，工作效率高。她善于听取来自各部门和教师的意见和建议，及时调整，使工作成效得到最佳。
佘瑛老师现被聘为浦东新区学科带头人。她在教学上独树一帜，能集各类教材之所长，大胆进行教学改革，善于总结和积累经验，专业能力强。近年来，她参加了“上海市普教系统名校长名师培养工程”、“上海市中小学教师培训者（数学学科）研修班”、“教育部2014年“国培计划”——示范性教师工作坊高端研修项目小学数学培训”、“2016年浦东赴加利福尼亚教师专业发展培训”等专业培训，在学习过程中不断实践、反思和研究，使她的自身专业素养得到进一步地提升。佘瑛老师实践研究多种教材教法，善于运用各版本教材资源，创造性使用教材，合理优化数学课堂教学。现她被聘为小数骨干5组组长，正带领新区骨干教师开展《小学数学不同版本教材比较的研究与整合实践》的研究，发挥作为骨干教师的示范、引领和辐射作用，是学校乃至新区的学科领头人。
佘瑛老师具备科研意识，坚持开展教育教学实践与研究，科研成果显著。从教至今，她积极参与研究和领衔的国家级课题2项、市级课题3项、区级课题3项，她撰写的文章也相继刊登于《上海教育》、《浦东教育》、《小学数学教师》等刊物上，近40篇文章发表于各级各类书籍和杂志。
佘瑛老师一直把成为一名学者型教师作为个人理想，并一直在朝这个方向努力迈进。相信在学习、交流、研究和实践中，她一定能尽快实现学者型教师的事业理想。