“神助手”爸爸
暮色已经模糊起来了，堆满着晚霞的天空也渐渐平淡下来，没有了色彩。然而东方小学蓝村校区多功能室里，却传出了一阵阵笑声。原来这里正在欢快地进行着一场《爸爸使用手册》的讲座。
在带娃这件事上，妈妈经常抱怨爸爸是“猪队友”，然而事实是这样吗，带着问题的思考，国家家庭教育高级指导师齐悦老师采用实例结合的方式，和家长进行互动逐一展开讨论。“餐厅闯祸”、“你耳朵聋掉了吗”生活中的小事，齐老师给出多种解决方案，让大家归位就坐，并采取逐条心理解说的方式，给予大家指导。母亲在孩子的成长道路上，给予细心照料，给孩子安全感，在教育过程中，更是面面俱到、无微不至。然而爸爸的方式方法，在某种程度上是妈妈无法理解和接受的。所以齐老师指导妈妈要放下“守门员”的身份，尊重爸爸带孩子的方式，更要看到爸爸带娃不仅可以提高孩子语言能力和社交能力，而且可以促进社交发展的好处。当然过程是需要方法的，妈妈要给爸爸成长的时间，多肯定、少批评、给予清晰具体的指令，让爸爸有充分的自主权，让爸爸成为妈妈的育儿帮手和育儿合伙人，让爸爸成为家庭教育中的“神助手”，助力孩子健康优质成长。
讲座在热烈的掌声中结束，参加的爸爸妈妈们受益匪浅，感谢齐老师的辛劳付出，您才是我们孩子教育过程中的“神指导”！
蓝村校区 三（3）班 严紫涵同学妈妈
昨天在东方小学参加了一场别开生面的家长会，感觉收益颇丰。内容是由齐悦老师主讲的《好爸爸使用手册》。朋友们肯定会问：好爸爸难道也是稀有物种？可遇不可求的？
对的，朋友们，虽然妈妈们标准不一，但好爸爸的确就是我们飘飘衣衫上的那一朵梨花白，虚无缥缈。不过，听了这节讲座之后我们不用再眼巴巴羡慕那些运气好的妈妈，遇上了自带优良基因、亦或自学成才的好先生，我们完全可以按照齐老师的方法用我们聪明的头脑、敏锐的眼光让那朵梨花白触手可及。让我们曾经鄙视的“猪队友”化身为让人仰慕的“神助攻”。
老师讲了三个要点：1、多表扬老公；2、给他充分的自由，让他用自己的方式带孩子；3、给老公准确清晰的命令。让我感受最深的就是第3点。很多时候，爸爸们并不是消极怠工，而是我们的点和节奏和他们不在一个频率上。所以请准确清晰的把指令传达给他，例如：“中午给宝宝煮10个小馄饨”、“明天给宝宝换上挂在外面的红色外套和牛仔裤”，不能说成“中午给宝宝做饭”、“明天给宝宝换衣服”这样的话或许会少去许多麻烦。很多时候，我们以为理所应当的事在爸爸那儿就是匪夷所思之事，所以有一本书叫做《女人来自金星男人来自火星》。
谨记这些小技巧，在以后漫漫时光里，希望妈妈们都可以收获一个好爸爸。
蓝村校区 三（1）班 李海馨同学妈妈
4月26日晚上18点，东方小学蓝村校区三年级家长在学校二楼多功能厅，参加了浦东新区红十字会一站一品特色项目"社会怡心辅导进校园，博爱奉献家校与师生"携同东方小学学生处主任、《东方讲坛》特聘讲师、国家家庭教育高级指导师齐悦老师主讲的《好爸爸使用手册》讲座。
这次的讲座很明显的吸引了爸爸们来听，讲座还未开始，就见到好多爸爸陆续进入会场。18点，讲座准时开始。齐悦老师的开场白就很吸引人——常有妈妈说：在带娃这件事情上，爸爸是“猪队友”。妈妈像个“守门员”，吃力不讨好。其实，用得恰当，好爸爸不但是“神助攻”，而且爸爸带出来的孩子会更聪明。这不仅是爸爸要听的内容，更是妈妈不能错过的一课。 齐悦老师一开始就用“餐厅闯祸”的案例让爸爸们带入角色，让妈妈们代替没来的爸爸在案例场景中选择他们会怎么做。并且针对每个选项的正确与否阐明原因。齐悦老师还通过“爸爸带娃”的案例，来帮助妈妈们分析、找出正确的爸爸使用方法。齐悦老师以自己的亲身经历来阐述爸爸带孩子的一些明显的优势在哪里。齐悦老师的种种案例得到了在场爸爸们拍掌的共鸣，看来台下的爸爸们，真的是感同身受啊。
一个小时的讲座在参与、笑声、思考中，不仅让爸爸们知道了怎样做个好爸爸，还给妈妈们总结节了《好爸爸使用手册》:1,妈妈要尊重爸爸带孩子的方式，给他充分的自主权。2,给爸爸成长的时间，多表扬，少批评。3,妈妈要给爸爸清晰、具体的指令。
蓝村校区 三（3）班 蓝岚同学妈妈
4月25日，我们三年级的家长，有幸倾听到由东方小学懿德校区和塘桥红十字会共同携手开展的一期——有关《好爸爸的使用手册》的家长讲座。本次讲座的主讲师--齐悦老师没有用一些官方的理论知识点，来讲述爸爸在日常对孩子的管理和照顾，而是通过用实际生活中的一些真实的案例，采用家长参与讨论和发表意见的方式，通过幽默诙谐的语言来展现本次讲座中的重要内容。将原本觉得平常不过的事情，变得有深层地意义和价值；讲座开展的过程中有的家长不时用手机进行拍照，有的家长还有感而发，现场发表自己默许的意见。特别提到爸爸在育儿中的地位时，给我的感慨最为深刻。
作为三年级孩子的母亲，我一直也认为爸爸在育儿的时候就是一个小帮手，甚至是一位还会帮倒忙的帮手。通过齐老师的讲座，我也深深地意识到原来，爸爸确实可以成为生活中育儿的合伙人乃至助攻手。这次讲座的内容不仅适合爸爸来倾听更适合妈妈来聆听。因为生活中大多数的妈妈和我一样地认为爸爸不会带孩子甚至在带孩子的过程中会给孩子带来一定的伤害，因为爸爸的做法总是简单直接，而妈妈的方式更为贴切细致。殊不知孩子也需要经历这种所谓的挫折才会更健康地成长！
最后齐老师还给了我们三条建议，让我们在生活中进行尝试。看可以不可以改善爸爸在育儿方面也能成为真正意义上的好爸爸！这次讲座的举行不仅对我有了深刻地启发，同时回去给孩子的爸爸重听录音，他也受益匪浅！真想学校能给予我们家长开展更多地这样的讲座，提高家长在幼儿方面的知识和经验。
懿德校区 三（1）班 孙逸扬同学家长
听了这个讲座，我的感触很多，也激发了我的很多想法。其中让我印象最深刻的是：爸爸带娃，能提高孩子的语言能力。在讲这个主题的时候，老师举的例子也很幽默生动，作为妈妈，我可能会去反思平时跟孩子的交流方式，也意识到爸爸跟孩子的那种交流沟通方式的好处与优势，因为爸爸会善于用成人的语言跟孩子说话，这特别有利于孩子的语言能力发展。这一点可能是很多妈妈忽略的地方或者意识不到的地方。通知这次课，老师让我意识到这一点，我觉得非常幸运。我还知道了，爸爸跟子女进行有趣、有感情的互动，会使孩子在学校里更受欢迎，因为爸爸可能在这些互动当中教会了孩子去识别人的面部表情，孩子的共情能力也就提高了。这对孩子的社交发展是非常有帮助的。在课上，老师还教会了我们该怎么做。首先应该给爸爸充分的自主权，而且让爸爸意识到，不要把自己当成育儿帮手，而是要当成育儿合伙人。也让妈妈意识到，爸爸不一样的育儿方式却会有出乎意料的好处。可能是因为男女性天性上的不同，也因此导致了爸爸和妈妈在育儿方式上的不同。作为妈妈，这次课使我懂得了应该尊重爸爸带孩子的方式，课上老师举了很多例子，而且是非常贴近生活的一些例子，甚至有些就发生在我们的小家庭里。爸爸的育儿方式有时候可能会使我们受到惊吓，但是他在某些方面的确能起到出乎意料的好处和帮助。所以我们要给爸爸更多成长的时间，少一点批评，多一点鼓励。作为妈妈，应该给爸爸具体而清晰的指令，做到真正的合伙人。
这次课我收获很多，因为我意识到爸爸和妈妈不一样的育儿方式拥有各自的好处和优势，而这些会帮助我更好的去教育子女。
懿德校区 三（2）班 王阳阳同学妈妈
今日在东方小学懿德校区的小礼堂，我有幸参加了一场名字叫做“好爸爸使用手册”的教学演讲，听完整场演讲，确实受益匪浅。
整场演讲的主题其实是围绕着8-12岁的儿童教育中父亲这个角色，如何去的定位，如何不失位，如何走好位来表述的。按照埃里克森的人类发展阶段理论来看，8-12岁属于儿童中期，他的主要冲突时勤奋还是自卑，重要的联系时学校和同伴，而这一阶段孩子的任务是学习重要的知识、技能和生存技巧，勤奋感超越自卑感。而在科尔伯格的道德发展阶段理论中这个年龄段又处于习俗水平的寻求认可取向阶段。也成为“好孩子”定向阶段。个体的道德价值以人机关系的和谐为导向，总是考虑到他人和社会对“好孩子”的要求，并总是尽量按这种要求去思考。通俗的说，这个阶段是孩子世界观的形成初步阶段，他的许多经验将形成潜意识伴随很长一段人生。由于父亲或者说男性在社会合作中的分工特色，导致了一般情况下在这一段时间里作为孩子人生导师的爸爸影响力将会超越其他的家庭成员。
在本次演说中，老师设定了许多的场景和对话，来告诉我们如何正确的去解析孩子的思维，如何用孩子可以理解的形式和语言来与孩子沟通，如何让孩子更能够接受我们想要表达的信息，同时本次演讲还从家庭协作的角度出发，通过分析各个家庭成员对同一事项的理解不同，以及他们各自的出发点和目的，从而找到一个大家均可以接受的解决方案。这些具体的实例，让我们更加方便的吸收正确家庭教育的养分。
时间的流逝方向是不变的，很多事情是无法回头的，通过本次演讲，如果能使孩子的成长过程中少一些遗憾，多一些和谐，让家庭多一份骄傲，少一些吵闹，这都将是非常的美好。感谢学校组织了这样一次演讲，使我们从中获益良多。
懿德校区 三（4）班刘宸楦同学家长
爸爸是家庭的重要一份子，如果说妈妈撑起了家庭教育的半边天，那爸爸就撑起了另一半天。但有男女的差异，导致粗线条们的爸爸在孩子教育方面并不能得到细心妈妈们的肯定。而妈妈们一旦发现不对经就会无休止的抱怨爸爸们，贬低爸爸们，更有胜者隔绝爸爸们对孩子接触。听了今天的讲座，不经发现了打破这一规律的方法。首先妈妈们必须正视性别的差异，理解爸爸们的粗线条给出他们明确的“命令”。其次要不断的鼓励爸爸们让其信心爆棚，就像取得电子游戏胜利般的成就感，不再反感甚至厌恶对孩子的教育。第三点，妈妈们要正视爸爸们不同的教育方式，多样化的方法才能让孩子保持对学习的兴趣。最后也是最重要的一点，爸爸们要站起来主动担负起自己应有的责任，发挥自己的特长，让孩子们得到“完整”的家庭教育，使他们茁壮成长。
蓝村校区 三（2）班 张博文同学家长
很荣幸再次听到齐老师的讲座，通过齐悦老师诙谐的语言和有趣的案例，收获颇深。在孩子的成长过程中，爸爸和妈妈的陪伴都非常重要。孩子不仅仅对妈妈有依恋，对爸爸也是很崇拜的。爸爸这个角色做好了，会是孩子最好的导师，玩伴，以及最好的朋友。父母是孩子成长过程中最亮的那面镜子，孩子的一言一行都会受到父母的影响，爸爸妈妈在对待孩子不同的教育方法和理念中要相互配合，妈妈要尊重爸爸的教育方法。可能妈妈是教条式的逼着孩子学习，爸爸是寓教于乐，引导孩子边玩边学，也有可能父母的角色正好相反。不管怎样，互补式的家长陪伴和教育带给孩子的好处是显而易见的。
守门员和神助功的完美配合，会更加易于帮助孩子好好的学习，养成良好的生活和学习习惯。好爸爸们，走起来，遛娃去……！_
蓝村校区 三（2）班 俞晓樊同学家长
听了齐老师昨天的讲座，感触颇多。孩子的抚养、教育过程其实也是家长自身学习和认知提升的过程。这个过程是人生的一个特殊时间窗口，从孩子诞生到成年，父母在此期间起到的作用无疑是巨大的。讲座的主题就是爸爸在整个过程中担任的角色，以及应该发挥的作用。从我作为爸爸的角度来说，爸爸的陪伴和爱，对孩子来说不仅是最珍贵的成长记忆，更对孩子的性格和幸福的未来有着重大的意义。我们在教育程度过程中先要提高自己的修养，最本质的就是换位思考，不要只是站在大人的角度去看问题，把自己的意志强加于孩子的身上，而是站在孩子的角度去思考问题，去帮助孩子、引导孩子，去解决问题，这一点是非常重要的。爸爸的言传身教，往往比母亲更有力，父亲能将个性中的独立、自信、果断、富于进取、合作、热情、开朗、大方、宽厚等性格融入到与孩子的交流中，父亲自身文化素养的提高，直接影响着孩子的学习态度和行为准则。希望每一个爸爸在孩子教育的过程中担任起重要的角色，与孩子一起成长。
蓝村校区 三（2）班 朱子安同学家长
爸爸是孩子教育中不可缺少的部分。妈妈细心的爱和照顾是孩子成长生活中不可缺少，但是随着孩子年龄的增长，爸爸在孩子生活中的地位越来越重要。通常爸爸在工作中投入的精力更多，更加社会化，为人处世的方式更加直接和粗犷，这可以让孩子的性格更加积极，更能够直面未来所面临的压力和挫折。
爸爸和孩子的关系离不开妈妈的帮助。孩子和母亲的亲近和信任是在成长的岁月中累积的，因此妈妈应该多多创造爸爸和孩子一起玩耍、学习的机会。在过程中要尊重和信任孩子的爸爸，在和爸爸意见不一致时尽量不当着孩子的面发生争执。
爸爸妈妈需要共同营造良好的家庭氛围。原生家庭对于一个人是至关重要的，为人父母的过程也是一个不断成长完善的过程。妈妈在育儿中给予爸爸更多的信任，也会使家庭的关系更融洽，为孩子提供一个更为良好的成长氛围。
蓝村校区 三（2）班 孙世瀚同学家长
母亲的教育就像给孩子喂糖水，而父亲的教育却像是给孩子补钙。父亲在家庭教育中对孩子的影响是母亲所不可替代的，主要表现在智力开发、品格培养、心理素质、社会交往以及坚强、自立、勇敢等性格的确立上。
懿德校区 三（1）班 沈恩轩同学家长
听了齐老师的课之后让我受益匪浅，作为妈妈的我要相信爸爸是有能力把孩子照顾很好，只是和我的方法不同而已，既然让他做了就要对爸爸有足够的信任。我们要尊重爸爸带孩子的方式，要给爸爸成长空间多肯定、少批评。孩子和爸爸在一起会变得坚强勇敢这是妈妈做不到的！感谢齐老师为我们讲了这么生动的一节课！
懿德校区 三（2）班 丁若冉同学妈妈
非常感谢东方小学每个学期都会为家长开展一次不同的讲座，很多深奥的问题通过齐老师的讲解变得通俗易懂，每一次听齐老师的课都受益匪浅。关于爸爸带孩子的重要性，虽然大家都明白，但通过这次的讲解和剖析，我们有了更清晰更全面的了解，并知道了男性和女性之间看待问题和教育孩子的区别，对今后教育孩子和家庭相处有很大的帮助。希望这样的讲座会一直延续下去，帮助更多的家长和孩子。感谢学校！感谢老师！
懿德校区 三（3）班 程亦凡同学妈妈
齐悦老师的讲座运用鲜活的案例配合精准的心理分析和有效的解决方法介
绍，让我受益匪浅！希望这样的讲座能多多举办，让我们这些爸爸妈妈们也能在
学习中成长进步！
懿德校区 三（3）班仇盛源同学妈妈
齐老师的演讲通俗易懂，深入浅出的讲了如何做好爸爸的角色，让我觉得能成为一家人是幸福的，就像齐老师说的，多肯定，少批评，相互理解和包容就会更多一点，给孩子带来好的榜样。
懿德校区 三（4）班 孙欣蕾同学家长
时间的流逝方向是不变的，很多事情是无法回头的，通过本次演讲，如果能使孩子的成长过程中少一些遗憾，多一些和谐，让家庭多一份骄傲，少一些吵闹，这都将是非常的美好。感谢学校组织了这样一次演讲，使我们从中获益良多。
懿德校区 三（4）班 刘宸楦同学家长
通过这次齐老师的讲座让我们认知到爸爸带孩子尤为重要性，爸爸带出的孩子尤为坚强勇敢，社交语言沟通能力会更好，身体身心会更健康，和妈妈一起带孩子可以相得益彰，带孩子是爸爸和妈妈共同的责任，为了让孩子有美好的未来，我们一起努力！
懿德校区 三（5）班 李海浪同学爸爸
昨天听了齐老师的讲课，感触颇深，讲课内容都是我们平时生活中经历遇到的一些实际问题，齐老师也详细讲到了遇到这些问题以后爸爸妈妈该怎样去解决，更让我在以后的生活中，如何和老公一起去教育和引导孩子，和他们一起学习成长，更希望以后这样的课程多一些。
懿德校区 三（5）班 张逍涵同学妈妈
今天的讲座给了我很多启示，不可否认爸爸和妈妈在家庭教育中各有优势，只有做到互补、平衡，这种教育方式才是对孩子的成长最为有利的。妈妈偶尔也要尝试放手，让爸爸们有更多的机会参与到教育这件事情当中来，尊重爸爸的教育方式并给予充分的自主权，相信这样不仅能让孩子变得更优秀，也能令家庭关系更加和谐。
蓝村校区 三(2)班 黄贝倪同学家长
爸爸带娃有他的道理，做妈妈的需要用另一种角度去思考问题。如果能巧妙的配合好，利用好，说不定爸爸真的会从“猪队友”演变成“神助攻”哦！不多说了，我现在赶快去阿基米德搜索“悦听童言”去，跟齐悦老师学习更多的教育娃娃的经验。
蓝村校区 三(2)班 陈佳茵同学家长
听了今天的齐悦老师的讲座现在才知道，要放开大门让爸爸参与进来，这样不仅能提高孩子的语言能力和社交能力还会减轻妈妈们的负担，让爸爸多带孩子，还是孩子在成长中必不可少的一个利器，所以我们应该尊重爸爸带孩子的方式，多肯定，少批评，千方百计要让爸爸成为育儿好伙伴，
蓝村校区 三(2)班 盛佳雯同学家长
家庭教育是对孩子健康成长不可缺少的一种教育，有学校教育、社会教育不可代替的作用，孩子成长过程中的大部分时间其实是在家庭中度过的，孩子的全部生活始终与家庭小集体有密切的联系。在家庭中，随着社会进步和社会结构的复杂化，更突现家庭教育的重要。
学校作为学生教育的另一个重要阵地，指导和帮助家长教育学生，我们则无旁贷。
撰稿：凌洁