精彩课堂源于精彩教师
——记东方小学蓝村校区三年级的一次家长开放日活动
11月23日，东方小学蓝村校区三（3）班共27位家长有幸参加了学校组织的“家长开放日活动”。我们一同观摩了数学课《千米的认识》，数学学科佘瑛老师的精彩教学和孩子们的积极表现，给家长们带来了很多的震撼。
《千米的认识》课一开始，就展示了孩子们自己制作的关于《千米的认识》的思维导图。通过这张思维导图有效地激发孩子们的兴趣及丰富的联想力，让孩子们课前就从生活中去认识千米、感受千米这个长度单位。
课堂中，佘老师让孩子们踊跃举手发言，谈谈对于千米的认识。有些孩子说：“家到学校的两个来回就是一千米”。有些说：“跑球场4圈就是一千米，跑完感觉很累。”还有些说：“游泳池50米长，游10个来回就是一千米”……紧接着每个小组各自开展对千米认识的讨论。因为话题贴近生活，各小组孩子们纷纷拿出自己的思维导图认真的讨论起来，场面非常热烈。佘老师为了让孩子感受千米与米的区别，还让全班的孩子们针对“东方明珠的高度是468米还是千米？”这个问题进行选择，大多数人都选择了正确的答案“米”，但是也有少数同学选择“千米”这个答案。于是，佘老师再次举例说明一千米的高度，来告诉孩子们现在还没有一千米以上的高楼。如果选错千米与米，会容易闹笑话的！这时孩子们都哈哈笑起来了，同时也明白千米与米的区别，加深了印象！佘老师以严谨的思维、精练的谈吐，从生活实际出发，培养了孩子们的创新能力和探索精神，使孩子们逐渐对知识产生兴趣，思维活跃，从而积极举手回答老师提出的问题，轻轻松松地学习了知识。
课后佘老师就思维导图和家长们做了简单的交流，她把去年到美国学到的运用思维导图帮助学习的做法带回到中国的课堂，通过思维导图在梳理数学知识的同时激发孩子们丰富的联想力。
家长和孩子们都很喜欢佘老师的教学方法，让孩子们从生活实践和日常知识中学习数学，理解数学，而不是让孩子们死记硬背、套用公式。大家都知道数学源于生活，又广泛应用于生活。而数学知识走进生活，就是通过将教材中枯燥的数学知识还原，把它使用到我们的日常生活中去！真正体会到数学与我们生活大事小事息息相关！真正实践“数学与现实生活”的联系，激发孩子学习数学的兴趣，切实做到学以致用。这是多么有意思的一件事情啊！
久违的课堂生活使作为家长们仿佛又重新回到了学生时代，良好的学习环境和敬业优秀的教师使大家羡慕于孩子的幸福！很想道一声：东方的老师们，谢谢！孩子交给你们，放心！同时谢谢学校提供的这次机会，希望今后多举办类似的活动，让更多的家长有更多的机会走进学校，了解学校，以便更好地支持和配合学校开展工作。
总之，在这次活动中，家长们受益匪浅，看到了学校在教育、教学方面有自己一套独特的做法，这都是值得我们家长认可与信任的。作为家长也将继续努力，与“东方小学”携手，共创孩子美好未来！
撰稿：蓝村校区三（3）班 温晔泉同学家长