立足本职岗位，发挥党员先锋引领作用
李文婷
2013年的春天，我来到学校工作。在这几年的工作中，我自己觉得还是能够做到勤奋工作。记得刚来学校的那段时间，我担任一个二年级班级的语文教学工作和2个班级的品社班级工作，又在媒体组负责一些小的拍摄任务。对于这份教师工作来说，我有过迷茫，有过压力，因为在此之前我从来没有过教学的经验，仅存的一些教师概念也是在自己上学时期的那点回忆。在同事们的帮助下，经过几个月的才对教学的工作渐渐熟悉、慢慢适应。党员教师，有着双重的身份，既充当着党员的角色，又扮演着教师的角色，作为一名身为教师的共产党员，如何做到让学生、家长、学校、社会满意，是衡量一名教师党员是否发挥先锋模范作用的最基本的标准。其实做一名优秀党员无需太多豪言壮语，扎扎实实地做好本职工作，能够多为别人着想就足够了。下面我就如何发挥一名教师党员的先锋模范作用谈一谈初步的看法：
一、作为一名教师党员，更认真对待本职工作
作为一名共产党党员，从社会学的角度来看，他首先应该是一个合格的社会公民，同时他更是一个有坚定共产主义政治信仰的人。从生物学的角度来说，他只是一个普通的人。从这种观点出发，我们不能要求共产党员是完人、圣人，但我们应该至少将自己定位于一个优秀的社会主义国家公民。一个公民应该切实履行宪法和法律赋予他们的责任和义务，一个党员还应该承担党的章程对每一个党员规定的责任和义务。那么对于我们从事教育工作的人来说，我们的职责和义务是什么呢?我觉得,作为一名教师,首先要上好自己的课，带好自己的班，关爱每一个学生。这就意味着：首先，要用自己的真诚、快乐去影响和感染学生，让学生逐步形成健康、包容、阳光的心态，这将会对孩子的一生产生积极的影响。其次，用自己的敬业、严谨去带动学生，还要用自己优秀的学术能力引领学生。这样才能真正做到以学生发展为本，为学生未来奠基，而这些就体现了一个党员教师应该达到的水平。我在平时也是用这样的要求来要求自己，由于我自己是低年级的老师，所以我常常会思考如果班级里的学生是我的孩子，我会担心什么，又会希望他得到哪些照顾；家长希望心中的老师应该怎样；正是由于我经常的换位思考，所以几年的班主任工作还算做的比较顺利，家长之间实施互相体谅。我们班有一位同学，平时他总是在课上乱叫乱跑，可每次语文课上他总会老老实实坐着，虽然他不听课，但能做到不影响我上课也是不容易的，我回想了一下，他之所以这么给我“面子”，应该是由于他觉得我还是在关心他的，他的妈妈因为他的原因已经不回家了，爸爸平时对他的辅导居然是手机塞给他。每次当他告诉我妈妈的消息时，我就会给他录视频和语音发给他的妈妈，让他也能享受一下母爱。我觉得正是由于这些小细节，他才会信任我，才会用他的行动在向我表示他在尊重我。
二、作为一名教师党员，业务要精一点
学习是我们的立身之本，是我们工作的前提和基础。只有通过勤奋的自我学习和向他人学习，才能使我们具备较强的工作能力。每个人身上都有闪光点，例如我身边的党员王唯洁老师办事效率高、张华老师不求回报的工作、李韵白老师阳光积极的态度都是值得我去学习的。要发挥党员的先锋模范作用，光讲大道理不行，没有精湛的专业知识和业务能力，先锋和模范作用也就显现不出来。作为一名人民教师，能上好课，当好班主任，做好教学研究工作，才能算一名合格的教师。而作为党员教师就更应该注重提高自己的专业修养和能力，提高自己的教育教学水平，只有这样才能起到模范带头作用。否则，你的水平还不如其他教师，你的模范带头作用又从何谈起呢？
在教学工作中，我们应该积极的走在教学改革队伍的前面，要从培养学生学习兴趣、提高教学质量入手，在充分理解新课标要求的基础上，做到 “放开手让学生自己走”，使学生学会学习，体会主动探究过程中的快乐。同时充分利用好现代化的多媒体教学手段，形成一套属于自己的教学风格。
要在一个教师群体中起到先锋和模范作用，就要在业务上能胜任自己的本职工作，业务比别人精一点，工作效果比别人做得好一点，贡献也就会多一点、大一点。譬如，你上课非常受学生欢迎，教学质量高，教学效果好，学生和家长对你认可和肯定，这就使你有能力表现出一个党员的先锋模范作用。在新时期的环境条件下，不是光靠汗水就能取得好的工作效果，而必须与时俱进，以精湛的专业知识和能力，结合新的教育教学理念，以及科学的方法和技术手段，以高质高效的工作为学生服务，这才是新时期条件下一个优秀共产党员的形象。我的学习秘诀就是多看，多听，多想。平时听课时尽量听的都是自己需要的东西，例如一年级时经常要用游戏进行教学，那我就会在听课时多注意别的老师游戏教学环节，然后先模仿，最后再去思考出一些创新的环节。
三、作为一名教师党员，奉献要多一点
爱岗敬业是指一种责任，一种严肃、认真、负责的态度，工作中要求我们用这种态度对待，忠于职守，尽职尽责。前段时间我们青年教师外出培训语文，台上的一位语文老师贾志敏老师告诉我们他因为骨癌饱受折磨，但他依然愿意支撑着拐杖为学生上课，是因为他真的热爱课堂，他用他生命完美诠释了爱岗敬业、无私奉献的真正涵义。我要说：爱岗敬业，无私奉献，看似离我们很远，其实离我们很近，许多时候，我们总觉得对党员的先锋模范作用有很高的要求，其实不然。谁能真正做到奉献比别人多一点，谁就能得到大家的承认和肯定，他的先锋模范作用就显现出来了。有时想来，党员和一般群众的差别也许就是那么一点，你比别人多一份信仰，多一份为理想奋斗的实际行动，多一分付出，多一分奉献。如果我们做到了这一点，那么我们就能体现共产党员的先锋模范作用。我们二年级组的两位党员老师王燕和姚慧每天放学后都会在办公室为学生补缺补差，逗留到晚上6、7点。虽然不及贾老师那么伟大，但是他们也是竭尽全力在爱自己的工作。因此，爱岗敬业应该成为我们年轻人的基本追求。平时为了能到校多做一些准备，我总是早上5点30 起床，5点50出门，晚上虽不及同办公室的老师加班的晚，但基本也是平均5点到5点30分离校，细细算来，每天也是12个小时的工作时间。这次学生手册中我无意看到一个班里的女孩对我说的话，她说：“我是个很孤单的小朋友，我很害怕所有的人，但我的李老师像我的妈妈，有她在我身边，我一点也不孤单了，我真的战胜了自己，我一定要继续努力。”虽然文字很朴实，但我觉得能够看到这样的话我觉得目的达到了，奉献的目的不就是让自己的学生进步吗？
学校为我们提供了发展的机会和展示才能的舞台，我们也应该为学校的发展贡献自己的职责。我自认为为学校的发展做不了大的贡献，但我也会对自己的班级负责、对自己的学生负责。真正把党员引领作用落到实处。