校长请喝下午茶续篇
校长又请学生喝下午茶了！
5月18日的下午，东方小学懿德校区的舞蹈房里迎来了15个孩子，他们在开学之初是幸运红包的获得者，开开心心地来和校长一起喝下午茶。
孩子们和校长们一起也是经历了“校长听我心里话”、“我听校长知心话”、“礼物来了”几个活动环节。
轻松、愉快的氛围让孩子们畅所欲言，让校长、老师们听到了孩子们内心的生硬。
在“校长听我心里话”的环节，当让孩子用雕塑表现在学校最开心的事情是什么时，有不少孩子表现的是伏案写作业。或许是孩子们觉得能够来到东方学习就是件值得高兴的事情。之后孩子雕塑的“最不开心的事”还是让老师们陷入思考：有个男孩子展现的就是一张很无奈的脸，然后呆呆地站着，老师和同学们都猜不出是什么事让他不开心。只能让孩子自己来表达：“我不喜欢跳啦啦操。”原来东方小学懿德校区向全体学生推广啦啦操，人人要跳。之前在雕塑最开心的事情是，有个女孩展示的也是跳啦啦操。同一个活动，小女孩是乐此不疲，而小男孩却是愁眉苦脸。让我们不由得要思考：活动的策划、活动的开展如何才能让每个孩子都能积极地、快乐地参与？如果遇到有学生不喜欢、不愿意参与集体性的大活动，我们又该怎么做？
在“如果我是校长”的环节，懿德校区的孩子们很会思考，尤其是对老师，孩子们有着自己的标准：要有水平、幽默、该温柔时要温柔，该严肃时要严肃……对于课程，孩子们偏向于体育运动，希望开设游泳课、跆拳道……也有孩子对于学校的午餐提出了意见，希望饭菜能够更丰富些。面对孩子们的想法，张校长和“小校长们”一起召开了“校务会”，一起商讨学校的工作。有个孩子说想开设游泳课，想学游泳。张副校长就反问孩子：现在学校有条件建游泳池，开设游泳课吗？孩子们摇了摇头。张副校长再追问孩子：“那你有什么好的解决办法吗？”孩子低头想了一会儿说：“可以去联系学校周边的游泳机构，让同学们到那里去学。”
在和孩子们的交流中，张副校长为孩子传递了一个非常重要的观点：在提出问题的时候，要思考一下解决的办法。无形中也是在告诉孩子，教孩子如何和他人沟通。
最后孩子们手捧校长送出的礼物《十万儿童共同写的书》，和校长、参与活动的老师们合影留念。那快乐的一刻被定格。
两次的教育戏剧工作坊的尝试，让大家看到了师生间的沟通、交流，看到了改变带来的收获和启示，更是带来了思考——如何将这样的学生座谈、师生交流活动做得更好，让更多的学生能够参与，是今后要努力做好的工作。
撰稿：倪蕾