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巧练基本功 提升发展力

作者:宋惠龙     发布时间:2015-4-15 点击数:595

 

巧练基本功   提升发展力

——东方小学举办见习教师说课自培活动

2015413日下午,历时两个半小时的见习教师说课评比活动在东方小学二楼多功能教室如期举行。

东方小学作为新区见习教师基地学校之一,本次共有22名学员参加了此项基本功的训练,几乎涵盖了小学目前开设的所有学科。见习教师基地学校行政团队的史亿丽、张娇情、倪蕾、王万红等四位老师应邀担任评委,全程观摩了说课成员的所有陈述。

新教师的入行培训要严把质量关。学校在学员报到之时就选派本校的区学科带头人、骨干教师和优秀教师担任这些教育新人的带教导师,并签约了带教协议。这次的说课初赛,在导师处各自进行,而后产生了11位复赛选手。

教师发展中心负责人史亿丽老师主持了见习教师说课自培活动。

倪蕾评委认为,说课的内容中有上过的课和没上过的课,说教的过程和学的策略应精简,忌报流水帐。

张娇情评委建议,读教案的形式不好,说课的流程要突出重点。

活动最后,作为评委组长的王万红校长当即作了精彩的点评。

王校长感慨道:这些年轻的教师说课表现不俗,不简单,不容易。

她重点表扬了董颖老师,说她思路清晰,表达中呈现课标,语言浓缩了教学策略,整体感觉精简有效;她表扬了汪屹老师,说他作为体育老师,PPT做得精致;校长在发言中提到了施文君老师,对她的脱稿说课、表述清晰给予了中肯的评价;在评价康志文老师说课时,王校长认为他的语言感染力足以打动人。

王校长强调,导师个体之间是有差异的,通过这样的互动学习,比赛会有所促动,会给年轻教师的成长和发展带来巨大的变化。

王校长建议,学校层面要形成说课的通识课程,要分学科具体化。说课是教师的基本功,导师团队要形成合力,必须推出说课研究的范式。

对于新教师入行之初的系列培训,东方小学正在迈出稳健而扎实的步子。我们坚信,这项工作的每个环节都是很重要的,认真而扎实地推进,将有利于每个教育新人的茁壮成长。

编辑:宋惠龙

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