表彰是一种尊重 更是一种文化
2014年12月1日升旗仪式的庄严时刻，东方小学举行了隆重的颁奖典礼，用于表彰在第十届全国语文规范化知识大赛中荣获小学组奖项的学生选手们。
由教育部语言文字应用管理司（领导单位）、全国语文规范化知识大赛组织委员会、教育部关心下一代工作委员会、中国语文报刊协会、新闻出版总署出版产品质量监督检测中心、中国文字学会、中国教育学会、中国广播电视学会、叶圣陶研究会、外语教学与研究出版社等十家单位联合发起的这项赛事。
由于举办这项活动的时间是在今年的上半年，奖项证书下来却是在11月的中旬。况且那时的三、四、五年级和现在的三、四、五年级已不是一回事，因此，我校获奖的学生选手有的已离开母校进入中学，大多数是由三、四年级晋升为四、五年级。
获得全国小学组二等奖的是2014届五（2）班毕业生吕毅承同学；获得全国小学组优胜奖的是：2014届五（2）班毕业生闻轶安頔同学和叶艾琳同学、四（1）班的梁铭诚同学、四（2）班的槖雪影同学、四（3）班的傅裕城同学、五（1）班的吴张林旭同学、五（2）班的江熙婷同学、五（3）班的夏晓雪同学。
主席台上，当获奖同学从学校语言文字规范专管员倪蕾老师手中接过荣誉证书的时候，全校的师生立即用热烈的掌声予以祝贺。
语言文字规范，貌似不起眼，抓起来很繁琐，却事关中国文化的传承和光大。学校做足表彰这篇文章，意在认可同学们付出的努力，奖掖学生由此赢得的尊严和荣誉。这种荣誉认可的庄严过程，在育人活动中有着不可替代的人格塑造的激励作用。东方小学的校园文化历来强调付出、体面和尊严的和谐统一，注重在精神层面给学生烙下永恒的记忆，在脑海里积累精神财富的情感体验。
编辑：宋惠龙
