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与课标对话 与教材对话

作者:徐炜     发布时间:2014-9-29 点击数:600

 

与课标对话 与教材对话

918日上午,东方小学数学教研组有幸邀请顾忠坚老师为我们作了一场题为《与课标对话 与教材对话》的专题讲座。此次讲座,数学教研组全体老师全程参与。同时学校作为新区见习教师培训基地,有5位来自外校的见习教师也受邀参与聆听。

90分钟的讲座中,顾老师紧紧围绕着“课标”与“教材”两大主线,通过理论联系实际的方式,为老师们作了深入浅出的分析。首先,他就现行的2011版新课标与2001版的课标进行了对照,指出了框架结构、数学观念、基本理念、四领域名称、核心概念、课程总目标、表现方式7个方面的变化,使老师们心中对新课标有了一个全面的认识。随后,顾老师又从教材入手,分“数与代数”“图形与几何”“统计与概率”“综合与实践”四大领域从每一个领域的价值分析、目标分析、内容分析和实际教学案例四方面进行阐述,为老师们提供了一道丰盛的精神大餐。

顾老师对课标的准确把握令老师们钦佩,对教材的深入研究更令老师们折服,虽然,最终由于时间关系,顾老师的讲座没有全部讲完,但是我们相信通过这样一次务实又有意义的学术活动,对我校数学教研组每一位老师的教学素养与专业成长都会起到一定的推动作用,也为我们见习教师研读新课标的培训提供了不可或缺的理论指导。在新学期的工作中,我们的教师一定会更加重视研读课标,研究教材,使课堂教学更为扎实有效。

 

                    

 

数学学科主管:徐炜

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