——记2018见习基地规范化培训基地校“通识课程”一次集训
2018年11月29日下午一点半，来自东方小学、临沂二村小学、尚博实验小学的见习教师们齐聚东方小学蓝村校区二楼的美术教室，参加本次“通识课程”的集体培训。
本次集训有三个微型讲座，第一个由彭英老师讲授“班主任工作中的一些常用方法”，第二个由陈影老师讲授“板书的作用”，第三个由宋惠龙老师讲授“如何学写校园新闻叙事案例”。
彭英老师耐心地向见习老师们分享了一些在班主任工作中经常会发生的问题以及解决方法：走廊里奔跑打闹可以举例说明其不良后果、做事拖拉采取训练法、遗失笔等文具直接告知做法、小声音不断运用教师的眼神与语言。
彭老师讲述了对学生的行为规范教育实施起来比较具有可行性的做法及步骤：1.提要求2.要监督3.明事理4.作指导5.定目标。
陈影老师从她美术老师的专业角度向见习教师们展示了板书的作用、现在板书的不足之处以及板书设计的基本要求，并指导见习教师们如何去做一个好的板书，要在形式上力求：美、简、巧，内容上力求：全、精。
宋老师在讲座中仔细地同见习教师们讲解了如何学写校园新闻叙事案例的方法及要相关要求。
宋老师的讲座令在座的见习教师们通俗易懂地了解：新闻叙事就是某人某单位某组织某时在某地由于某种原因做了某事出现了某种结果。
通过一个下午的集中学习，见习教师们受益良多。懂得了在教育学生的时候要将“赏识教育”与“惩罚教育”相结合，既给了学生希望，使他有了动力源和信心，又对他自己进行了约束，继而改变。要经常关心一些特殊学生和班级里的中等生，做到发掘闪光点，耐心聆听。同时也学会了如何制作板书和撰写校园新闻稿。见习教师们根据老教师们的经验之谈以及专业知识使自己未来的教学之路走起来更有信心、更加顺畅。
本次基地学校组织的“通识课程”集训专题对见习教师们在现在或者未来可能碰到的一些疑惑和问题都有很好的借鉴和启迪，相信见习教师们能以此为契机，更好地改进和提高自身的发展。
