在传承中学习在实践中体验——记东方小学见习教师通识课程培训及硬笔书法比赛

作者:李纯菁发布时间:2018-10-29 点击数:114

在传承中学习在实践中体验

——记东方小学见习教师通识课程培训及硬笔书法比赛

2018年10月25日下午一点半，来自东方小学、临沂二村小学、尚博实验小学的十位见习教师齐聚东方小学蓝村校区二楼的多功能厅，参加见习基地通识课程集体培训以及“教师基本功硬笔书法”比赛。

要循序渐进地从孩子各种习惯的培养入手

区班主任骨干教师陆丽，以她作为多年班主任的亲身经历，通过一个个实际的案例，用简洁生动的语言，告诉见习教师作为一名班主任要站在学生的立场，站在家长的立场，积极建立家校配合。在低年级时，一定要培养学生的生活习惯、行为习惯和学习习惯。在积累的经验中，提供给见习教师很多实际有用的方法，来调动学生的积极性，让学生自发的养成各种习惯。教师对待学生也要视具体情况而定，温柔与严厉要适当转换。最重要的一点是教师制定的任何规则制度都要持之以恒，长年累月才会出现效果。

用好教师成长档案袋促进自身专业的动态发展

区数学学科带头人佘瑛副校长就“教师成长档案袋”的概念、含义、发展过程和研究与实践为见习教师作了介绍。教师成长档案袋包括记录教师的个人职业规划、教师工作的范例、教师反思的记录、合作对话中得到的经验。教师成长档案袋的意义在于成长史分析，行动研究、叙事研究、课堂观察、教师专业发展的分层评价。教师通过平时的积累，要善于反思、勤于发现、乐于分享。在不断重复确立目标、制定计划，不断实施，积极反思，在逐步调整的过程中，教师对自我教学的改进就是对教师成长过程的一个记录。给了见习教师一个努力的方向，向着成为一名研究型教师而不断地鞭策自己！

写好硬笔字夯实基本功

写好一手规范的漂亮字，是作为一名教师的基本功。教务主任倪蕾老师为见习教师准备了十份充满中国风的硬笔书法临摹贴，全是由她亲自书写的范本，让见习教师见识到了硬笔书法的形态美和功力美。参赛的老师们全力投入，精心临摹书写，比赛现场鸦雀无声，能听到的只有笔尖与纸张的摩擦声，每位见习教师都全神贯注、凝神静气，在小小的方格之间书写端正隽秀的正楷字体。最后，大家还参与了展示和评奖活动，当场揭晓了比赛的结果。