关爱生命要从自救自护技能入手
——记东方小学全体教工参加“海姆立克急救培训”课程学习
前不久，在某所小学里，发生了一个二年级的孩子因为进食而被噎死的事件。一个鲜活的生命在几分钟内就没有了，实在令人痛心。 “安全”的隐患好像范围更大了。如果现在遇到自己的学生发生这样的情况，大多数老师肯定是不知道该怎样去做，如何及时、有效地取帮助这个孩子脱离危险。
四月十四日周五下午，东方小学全体教职员工参加了“青年智慧讲堂——海姆立克急救培训课程进校园”的活动。这项活动由浦东新区教育局团委联合浦东新区医务工会共同开展的。
来自金杨社区服务中心全科副主任医师陆萍医生，金杨社区卫生服务中心中医科主治医师章立医生，浦南医院营养科营养师赵超医生从气道异物梗塞的原因、识别以及具体的急救方法等方面为大家做了培训。
陆医生首先用一段视频，以具体的案例让大家对于“气道梗阻”现象和急救方法有了感性的认识。
随后三位医生分工合作，讲解和示范相结合，让老师们更加清楚地了解什么样的表现是“气道梗阻”以及如何自救和救助他人。
当讲解到互动环节，有不少老师有跃跃欲试的愿望，很想亲自体验一番。于是，让老师们在医生的指导下，体验一下自救和救助他人的方法。有的老师找不准位置，或是手势不对，几位医生就手把手地教。尤其是讲到如何救助婴儿时，很多年轻妈妈都举起了相机将医生的示范拍摄下来，有的还非常仔细地询问医生“海姆立克急救”操作的要点。
预定40分钟的培训课程因为老师们的积极参与，延长了十多分钟，可见，这样的培训是老师们需要的，是非常实用的。
非常感谢三位医生给我们带来了专业的指导，让自己或身边的人遇到气道异物梗的危险时，能够进行及时、正确的救助。学校教育的确需要有医教结合，教师的工作的确需要一些基本的急救知识和技能，因为在关键时刻，生的胜算就会大大提升。
海姆立克急救法是让我们用专业的知识和技能去拥抱生命、救助生命。
气道梗阻和海姆立克急救培训课程实在、实用，老师们非常欢迎这样的培训。培训一结束，大家就纷纷在教师群里分享了自己的收获和感言。
肉丸事件让我们更明白掌握海式手技的意义，医生还提到各类人群的不同方法，一遍遍的演示和现场体验让讲座更直观。
——黄芳
身边的很多事都来不及预料，事发偶然，也许某天你就可以用今天的所学来帮助正处在危难中的人……认真的讲解，反复的演示，受益！
——孙莉莉
很早就知道海姆立克，朋友圈的转帖和网上的图示都有，但都不如现场医生指导着学，来得真实有效！没有如果，学会急救知识，是珍爱他人，更是关爱自己！
——谈谨之
很接地气的培训，已将方法传授给家人，还会传给更多身边的朋友。如遇突发情况，具备急救常识也许就能挽救一条生命！
——顾菲
儿子小的时候，以防万一在网页上学过，今天亲身体验，才发现以前是一知半解，现在终于掌握了正确的做法，很有帮助。
——凌洁
“自救自护 安全第一”无论是对个人还是学校都是首位。没有安全，何谈其他。今天这实用的讲座就精彩地诠释了一句老话“安全第一预防为主”。
——朱慧娟
今天的讲座非常接地气，既有翔实的理论知识，又有现场实践体验，是一场非常有效而实用的讲座。会尽可能地将方法传播给身边的人，让更多人受益！
——黄丹红
本次活动让大家初步掌握了基本的急救知识和技能，提高了大家在常见意外伤病现场自救救人的能力，帮助大家树立了“人人学急救，急救为人人”的理念。
——康志文
一小时的学习，或许就能拯救一条生命，一次非常有益的培训，从理论到实践，教会我们如何在气道梗阻时自救与救人。
——刘燕
既能救人，也能自救，听完讲座，获益良多。将安全意识由校内延伸至校外，直至每一个生活细节。
——汪轶灵
今天的急救培训让我感触很多，有太多的不定性因素会使一条生命稍纵即逝，而通过今天的急救培训，面对紧急情况时，我们能做的至少不再是无奈和等待。
——钱晓雯
详尽的讲解，生动的演示，让我对海姆立克急救发有了很直观的认识，学到了一个真正可以救人一命的技能，但是希望永远都用不到！
——庄敏子
记得我姑姑的第一个孩子就是因为药片卡在气管而最终没有抢救回来，如果当时现场的人能够在第一时间抢救，也许就会不同。这真是个非常实用和必要的培训。
——齐悦
自家有孩子，以后遇到此类险情让我能够从容应对。
——李豪英
学会这个“生命的拥抱”非常有必要，救人救己。我要把这个方法告诉身边更多的人！
——王雁
撰稿：倪蕾